tag:blogger.com,1999:blog-89776939557540944102024-02-02T14:15:08.212-08:00ขวัญจิตร สุวรรณวงศ์นักศึกษาปริญญาโท มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี (ศูนย์ลำปาง)
BANGKOKTHONBURI UNIVERSITYUnknownnoreply@blogger.comBlogger18125tag:blogger.com,1999:blog-8977693955754094410.post-72019626184935090082010-07-29T21:15:00.000-07:002010-07-29T21:32:12.591-07:00ไปเที่ยวกัน Shanghai<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgg1iGdT5TRqT2xgSa1aHBph-ZyrHWSc4ENh-2Fxbpa7pRTdY2dwVEF60mpJ7prZZxpyITgiIcZY6D9TJW3lhcbJ7igFPOku8mdAq0jSHzeWEnofKS4iaTtBetzsPTe749DWcBAd02ZLLY/s1600/DSCF4653_JPG.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; DISPLAY: block; HEIGHT: 300px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5499552397612404994" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgg1iGdT5TRqT2xgSa1aHBph-ZyrHWSc4ENh-2Fxbpa7pRTdY2dwVEF60mpJ7prZZxpyITgiIcZY6D9TJW3lhcbJ7igFPOku8mdAq0jSHzeWEnofKS4iaTtBetzsPTe749DWcBAd02ZLLY/s400/DSCF4653_JPG.jpg" /></a><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUA3swVZof716K4DiMGGwEtacL1NUFAe85vJpoj-SRA07Fu-Bdgv06ZqLmfdOBVXFMcOck8SSKV77yDsdEvZKLpJyoyswqXMZAUEi7rDRfhXbUif1pwHQ1g6HI6dZskXx1Bqc-cGQFn8U/s1600/DSC09879.JPG"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; DISPLAY: block; HEIGHT: 300px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5499548889969019986" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUA3swVZof716K4DiMGGwEtacL1NUFAe85vJpoj-SRA07Fu-Bdgv06ZqLmfdOBVXFMcOck8SSKV77yDsdEvZKLpJyoyswqXMZAUEi7rDRfhXbUif1pwHQ1g6HI6dZskXx1Bqc-cGQFn8U/s400/DSC09879.JPG" /></a><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEir-_jV_VsHDeAM3y_A0j6TpKp_D1SzxBdhSw0jeNGEfqO0ml6fypUVA-44yG144SkY3b0X7rQhTc5mJUW-AhaZQ_2tLfUBHKDGgEY1jYkGrPm76whXmStraQisKXDiMOVAHkFWB4gX6Qo/s1600/DSCF4607_JPG.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; DISPLAY: block; HEIGHT: 300px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5499548347358204018" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEir-_jV_VsHDeAM3y_A0j6TpKp_D1SzxBdhSw0jeNGEfqO0ml6fypUVA-44yG144SkY3b0X7rQhTc5mJUW-AhaZQ_2tLfUBHKDGgEY1jYkGrPm76whXmStraQisKXDiMOVAHkFWB4gX6Qo/s400/DSCF4607_JPG.jpg" /></a><br /><br /><br /><div></div></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8977693955754094410.post-63962077109490181202010-03-17T01:22:00.000-07:002010-03-17T08:00:59.518-07:00การจัดการเรียนการสอนตามหลักการ BBL<p style="BACKGROUND: white"><span style="font-family:courier new;"><strong><span lang="TH" style="color:black;">การจัดการเรียนการสอนตามหลักการ </span></strong><strong><span style="color:black;">BBL </span></strong><span style="color:black;">: Brain-based Learning<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></span></span></p><p style="BACKGROUND: white; TEXT-ALIGN: justify"><span style="color:black;"></span><span style="font-family:courier new;"><span style="color:red;"><strong>BBL (Brain-based Learning) </strong></span><span lang="TH" style="color:black;">คือ การนำองค์ความรู้เรื่องสมองและธรรมชาติการทำงานของสมองมาใช้ในการจัดกระบวนการให้เกิดการเรียนรู้</span><span style="color:black;"> <span lang="TH">ซึ่งกระบวนการดังกล่าว</span> <span lang="TH">ได้แก่การจัดกิจกรรมระหว่างผู้สอนและผู้เรียน</span> <span lang="TH">การจัดสิ่งแวดล้อม</span> <span lang="TH">และที่สำคัญที่สุดคือ</span> <span lang="TH">การออกแบบและการใช้เครื่องมือ/สื่อเพื่อการรียนรู้ต่างๆโดยประเด็นสำคะญคือ</span> <span lang="TH">ต้องทำให้เด็กสนใจ</span> <span lang="TH">ใคร่รู้</span> <span lang="TH">เพื่อมุ่งสู่เป้าหมายสำคัญคือ</span> <span lang="TH">เด็กได้เรียนรู้อย่างเต็มศักยภาพสมอง</span> <span lang="TH">โดยการนำองค์ความรู้เรื่องสมองมาใช้เป็นฐานในการออกแบบกระบวนการเรียนรู้ โดยมีที่มาจากศาสตร์การเรียนรู้ </span>2 <span lang="TH">สาขาคือ</span><o:p></o:p></span></span></p><p style="BACKGROUND: white; TEXT-ALIGN: justify"><span style="color:black;"><span style="font-family:courier new;"><span lang="TH">ความรู้ทางประสาทวิทยา</span> (Neurosciences) <span lang="TH">ซึ่งอธิบายที่มาของความคิดและจิตใจของมนุษย์ โดยเฉพาะในด้านที่เชื่อมโยงสัมพันธ์กับทักษะการเรียนรู้ อันได้แก่ ความสามารถในการเรียนรู้ ความจำ ความเข้าใจ และความชำนาญ โดยผ่านทฤษฎีว่าด้วยการทำงานของสมองเป็นสำคัญ</span><o:p></o:p></span></span></p><p style="BACKGROUND: white; TEXT-ALIGN: justify"><span style="color:black;"><span style="font-family:courier new;"><span lang="TH">แนวคิด ทฤษฎีการเรียนรู้</span> (Learning Theories) <span lang="TH">ต่างๆ ที่อธิบายเกี่ยวกับการเรียนรู้ของสมองมนุษย์ และกระบวนการเรียนรู้เกิดขึ้นและมีพัฒนาการอย่างไร</span><o:p></o:p></span></span></p><p style="BACKGROUND: white; TEXT-ALIGN: justify"><span style="color:black;"><span style="font-family:courier new;"><span lang="TH">การบูรณาการองค์ความรู้ทั้ง </span>2 <span lang="TH">สาขาเข้าด้วยกัน</span> <span lang="TH">ทำให้กระบวนการจัดการเรียนรู้ตั้งอยู่บนฐานของการพิจารณาว่าปัจจัยใดบ้างที่จะทำให้สมองมีการเปลี่ยนแปลง สมองมีปฏิกิริยาตอบรับต่อการเรียนการสอนแบบใด และอย่างไร ซึ่งทั้งหมดนี้นำไปสู่การจัดกิจกรรมระหว่างผู้สอนกับผู้เรียน การจัดสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ และที่สำคัญคือการออกแบบและใช้เครื่องมือเพื่อการเรียนรู้ต่างๆ โดยเน้นว่าต้องทำให้ผู้เรียนสนใจ เกิดการเรียนรู้ ความเข้าใจ และการจดจำตามมา และนำไปสู่ความสามารถในการใช้เหตุผล เข้าใจความเชื่อมโยงสัมพันธ์ในทุกมิติของชีวิต</span><o:p></o:p></span></span></p><p style="BACKGROUND: white; TEXT-ALIGN: justify"><span style="color:black;"><span style="font-family:courier new;"><span lang="TH">ซึ่ง สถาบันส่งเสริมอัจฉริยภาพและนวัตกรรมการเรียนรู้</span> <span lang="TH">เป็นหน่วยงานเฉพาะด้านภายใต้การกำกับดูแลของสำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้</span> (<span lang="TH">องค์การมหาชน ) ได้นำความรู้ด้านประสาทวิทยาผสมผสาน กับการเรียนรู้ของสมองเด็กแต่ละช่วงวัยมาศึกษาหาแนวทางการจัดการเรียนที่เหมาะสม</span> <span lang="TH">และได้ดำเนินการทดลองจัดการเรียนการสอนตามแบบ</span>BBL <span lang="TH">กับโรงเรียนต้นแบบจำนวน</span>12<span lang="TH">โรงเรียน</span> <span lang="TH">ซึ่งเป็นเรื่องที่น่าสนใจมาก</span> <span lang="TH">หากสนใจหาความรู้เพิ่มเติม และรายละเอียด</span>BBL <span lang="TH">ได้จาก </span></span><a href="http://www.nbl.or.th/"><span style="font-family:courier new;color:#0000de;">http://www.nbl.or.th/</span></a><span style="font-family:courier new;"> <o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="font-family:courier new;"><o:p></o:p></span></p>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8977693955754094410.post-23358093293979856192010-03-17T01:20:00.000-07:002010-03-17T08:17:27.719-07:00กระบวนการของการบริหารแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgESSk93zAF4bDJC4C1jfrYP2HvhUNW_T-CD7C7OJbI0J4qakavV-pgOVsrMsM9LVnsyX1x0RFNjMTthjnOje7HNdFE6waYsiLoCFCSAocrRE1Mmuq1I5d9gkBeoGwhvj4WMEZ7p6P094w/s1600-h/Com.jpg"><span style="font-family:arial;"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5449515118631325218" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 113px; CURSOR: hand; HEIGHT: 119px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgESSk93zAF4bDJC4C1jfrYP2HvhUNW_T-CD7C7OJbI0J4qakavV-pgOVsrMsM9LVnsyX1x0RFNjMTthjnOje7HNdFE6waYsiLoCFCSAocrRE1Mmuq1I5d9gkBeoGwhvj4WMEZ7p6P094w/s400/Com.jpg" border="0" /></span></a><span style="font-family:arial;"><br /></span><div><br /><p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3"><b><span lang="TH" style="font-family:arial;color:black;">กระบวนการของการบริหารแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์</span></b><span style="color:black;"><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></span></p><br /><p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="color:black;"><span style="mso-tab-count: 1"></span><span style="font-family:arial;"><span lang="TH">การบริหารแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์จะประกอบด้วยขั้นตอนที่สำคัญ ๆ</span> 4 <span lang="TH">ขั้นตอน</span> <span lang="TH">ซึ่งมีรายละเอียดดังต่อไปนี้ </span><o:p></o:p></span></span></p><br /><p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="color:black;"><span style="mso-tab-count: 1"></span><span style="font-family:arial;">1. <b><span lang="TH">การวางแผนกลยุทธ์ขององค์การ</span></b><span lang="TH"> ซึ่งองค์การจะต้องทำการกำหนดทิศทางโดยรวมว่าต้องการที่จะทำอะไรอย่างไร</span><span style="mso-spacerun: yes"> </span><span lang="TH">ซึ่งเป็นเรื่องของการวางยุทธศาสตร์หรือวางแผนกลยุทธ์ เพื่อทำการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมทั้งภายนอกและภายในองค์การ</span> (SWOT Analysis) <span lang="TH">และให้ได้มาซึ่งเป้าประสงค์สุดท้ายที่ต้องการขององค์การหรือวิสัยทัศน์</span> (Vision) <span lang="TH">อันจะนำไปสู่การกำหนดพันธกิจ</span> (Mission) <span lang="TH">วัตถุประสงค์</span> (Objective) <span lang="TH">เป้าหมาย</span> (Target) <span lang="TH">และกลยุทธ์การดำเนินงาน</span> (Strategy) <span lang="TH">รวมทั้งพิจารณาถึงปัจจัยสำคัญแห่งความสำเร็จขององค์การ</span> (Critical Success Factors) <span lang="TH">และสร้างตัวบ่งชี้วัดผลการดำเนินงาน</span> (Key Performance Indicators) <span lang="TH">ในด้านต่างๆ</span><o:p></o:p></span></span></p><br /><p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="color:black;"><span style="mso-tab-count: 1"></span><span style="font-family:arial;">2. <b><span lang="TH">การกำหนดรายละเอียดของตัวบ่งชี้วัดผลดำเนินงาน</span></b><span lang="TH"> เมื่อผู้บริหารขององค์การได้ทำการตกลงร่วมเกี่ยวกับตัวบ่งชี้วัดผลการดำเนินงานแล้ว จะเริ่มดำเนินการสำรวจเพื่อหาข้อมูลหลักฐานเกี่ยวกับสภาพในปัจจุบัน</span> (Baseline Data) <span lang="TH">เพื่อนำมาช่วยในการกำหนดความชัดเจนของตัวบ่งชี้ดังกล่าว ทั้งในเชิงปริมาณ</span> (Quantity) <span lang="TH">คุณภาพ</span> (Quality) <span lang="TH">เวลา</span> (Time) <span lang="TH">และสถานที่หรือความครอบคลุม</span> (Place) <span lang="TH">อันเป็นเป้าหมายที่ต้องการของแต่ละตัวบ่งชี้</span><o:p></o:p></span></span></p><br /><p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="color:black;"><span style="mso-tab-count: 1"></span><span style="font-family:arial;">3. <b><span lang="TH">การวัดและการตรวจสอบผลการดำเนินงาน</span></b><span lang="TH"> ผู้บริหารจะต้องจัดให้มีการตรวจสอบและรายงานผลการดำเนินงานของแต่ละตัวบ่งชี้ตามเงื่อนไขที่กำหนดไว้ เช่น รายเดือน รายไตรมาส รายปี เป็นต้น เพื่อแสดงความก้าวหน้าและสัมฤทธิ์ผลของการดำเนินงานว่าเป็นไปตามเป้าหมายที่ต้องการหรือไม่ อย่างไร นอกจากนี้ในบางกรณีอาจจะจัดให้มีคณะบุคคลเพื่อทำการตรวจสอบผลการดำเนินงานเป็นเรื่องๆไปก็ได้</span><o:p></o:p></span></span></p><br /><p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="color:black;"><span style="mso-tab-count: 1"></span><span style="font-family:arial;">4. <b><span lang="TH">การให้รางวัลตอบแทน</span></b><span lang="TH"> หลังจากที่ได้พิจารณาผลการดำเนินงานแล้ว ผู้บริหารจะต้องมีการให้รางวัลตอบแทนตามระดับของผลงานที่ได้ตกลงกันไว้ นอกจากนี้อาจจะมีการให้ข้อเสนอแนะหรือกำหนดมาตรการบางประการเพื่อให้มีการปรับปรุงผลงานให้เป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนดไว้</span><o:p></o:p></span></span></p><br /><p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="color:black;"><span style="font-family:arial;"><span style="mso-tab-count: 1"></span><o:p></o:p></span></span></p><br /><p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><b><span lang="TH" style="font-family:arial;color:black;">ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จของการบริหารแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์</span></b><span style="color:black;"><o:p></o:p></span></p><br /><p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 36pt; TEXT-ALIGN: justify"><span lang="TH" style="font-family:arial;color:black;">ปัจัยสำคัญสำคัญที่จะทำให้การบริหารแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์ประสบความสำเร็จอยู่ที่ความเข้าใจแนวคิด วิธีการและประโยชน์ของวิธีการบริหารแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์ของเจ้าหน้าที่ผู้ปฏิบัติงาน รวมถึงความรู้ความสามารถของเจ้าหน้าที่ทุกระดับที่จะสามารถปรับตัวและสามารถทำงานภายใต้ระบบงานที่จะต้องรับผิดชอบต่อผลการปฏิบัติงาน ทั้งนี้เงื่อนไขความสำเร็จที่สำคัญมีดังต่อไปนี้ </span><span style="color:black;"><o:p></o:p></span></p><br /><p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 36pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="color:black;"><span style="font-family:arial;">1. <b><span lang="TH">ผู้บริหารระดับสูงมีความเข้าใจและสนับสนุน</span></b><span lang="TH"> การบริหารแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์จะประสบความสำเร็จก็ต่อเมื่อผู้บริหารระดับสูงมีความเข้าใจและให้การสนับสนุนอย่างเต็มที่ คือ สนับสนุนในการจัดทำระบบวัดผลการปฏิบัติงาน การใช้ข้อมูลผลการวัดผลการปฏิบัติงาน การจัดสรรงบประมาณ การสร้างสิ่งจูงใจเพื่อให้เจ้าหน้าที่ทำงานโดยมุ่งผลสัมฤทธิ์ รวมถึงการมอบอำนาจในการตัดสินใจเพื่อแลกเปลี่ยนกับความรับผิดชอบต่อผลการปฏิบัติงาน</span><o:p></o:p></span></span></p><br /><p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 72pt; TEXT-ALIGN: justify; tab-stops: list -127.6pt"><span style="font-family:arial;"><span style="color:black;">1.1 </span><span lang="TH" style="color:black;">การกำหนดพันธกิจและแผนกลยุทธ์ที่ชัดเจน ผู้บริหารขององค์การจะต้องให้ความสำคัญและเข้าไปมีส่วนร่วมในกระบวนการกำหนดพันธกิจและแผนกลยุทธ์ วัตถุประสงค์และเป้าหมายของโครงการเพื่อให้เกิดผล </span><span style="color:black;"><o:p></o:p></span></span></p><br /><p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 72pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="color:black;"><span style="font-family:arial;">1.2 <span lang="TH">การใช้ข้อมูลผลการปฏิบัติงานในการบริหาร ผู้บริหารจะต้องระลึกเสมอว่าการวัดผลไม่ได้ทำให้ผลการปฏิบัติงานดีขึ้นโดยอัตโนมัติ แต่ข้อมูลจากการวัดผลการปฏิบัติงานจะเป็นข้อมูลที่จะช่วยให้ผู้บริหารสามารถปรับปรุงเกณฑ์มาตรฐานในการทำงานให้ดียิ่งขึ้น แก้ปัญหาได้ถูกต้องมากขึ้น</span><span style="mso-spacerun: yes"> </span><span lang="TH">ดังนั้นผู้บริหารจึงต้องเอาข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์อย่างรอบคอบเพื่อกำหนดมาตรการที่จะปรับปรุงผลการปฏิบัติงานให้ดีขึ้นต่อไป</span><o:p></o:p></span></span></p><br /><p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="color:black;"><span style="mso-tab-count: 1"></span><span style="font-family:arial;">2. <b><span lang="TH">การจัดระบบข้อมูลผลการปฏิบัติงาน</span></b><span lang="TH"> การจัดทำระบบข้อมูลผลการปฏิบัติงานจะต้องคำนึงเสมอว่า ระบบข้อมูลนั้นสามารถที่จะแสดงถึงระดับการเปลี่ยนแปลงของผลลัพธ์สู่เป้าหมายขององค์การได้ ซึ่งจะต้องจัดทำเพิ่มเติมขึ้นจากระบบข้อมูลเดิม ที่เน้นปัจจัยนำเข้าและกิจกรรมเพื่อให้ผู้บริหารมีข้อมูลในการตัดสินใจได้ดีขึ้น</span><o:p></o:p></span></span></p><br /><p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="color:black;"><span style="mso-tab-count: 2"></span><span style="font-family:arial;">2.1 <span lang="TH">การพัฒนาตัวบ่งชี้ การเลือกตัวบ่งชี้ที่จำเป็นต่อการให้บริการและการตัดสินใจนั้น จะต้องเลือกตัวบ่งชี้ให้ครอบคลุมความต้องการของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่เกี่ยวข้อง ซึ่งจะต้องพัฒนาโดยผู้ที่มีประสบการณ์ในงานด้านนั้นๆกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียกับงานนั้นๆด้วย โดยตัวบ่งชี้จะมีทั้งส่วนของปัจจัยนำเข้า กิจกรรม ผลผลิต และผลลัพธ์ รวมถึงตัวบ่งชี้ที่แสดงความพึงพอใจของผู้รับบริการ แต่ควรจะให้มีตัวบ่งชี้ในจำนวนเท่าที่จำเป็น โดยคำนึงถึงความคุ้มค่าของการจัดทำและรักษาระบบข้อมูลนี้ด้วย</span><o:p></o:p></span></span></p><br /><p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="color:black;"><span style="mso-tab-count: 2"></span><span style="font-family:arial;">2.2 <span lang="TH">การวางระบบสารสนเทศเพื่อเก็บรวมรวมข้อมูลและประมวลผลข้อมูล ผู้พัฒนาระบบจะต้องมีความเข้าใจในเนื้อหาสาระของโครงการหรืองานที่จะวัดผลการปฏิบัติงาน โดยต้องคำนึงถึงการจัดทำรายงานผลซึ่งจะแยกเป็น</span> 2 <span lang="TH">ส่วน คือ ส่วนที่จะรายงานเป็นช่วงเวลาตามกำหนดทุกครึ่งปีหรือหนึ่งปี เพื่อประโยชน์ในการกำหนดนโยบายและวางแผนหรือการจัดทำงบประมาณประจำปี และส่วนที่เป็นการายงานเฉพาะกิจที่สามารถเรียกดูข้อมูลตัวบ่งชี้ได้ทันในกรณีที่เกิดปัญหาขึ้น ซึ่งความสำเร็จในการจัดทำระบบข้อมูลผลการปฏิบัติงานที่ใช้ประโยชน์ได้จึงอยู่ที่การจัดทำข้อมูลที่สะท้อนผลงานจริง ทันเวลา และมีปริมาณข้อมูลที่เหมาะสม โดยมีค่าใช้จ่ายที่ประหยัด</span><o:p></o:p></span></span></p><br /><p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="color:black;"><span style="mso-tab-count: 1"></span><span style="font-family:arial;">3. <b><span lang="TH">การพัฒนาบุคลากรและองค์การ</span></b><span lang="TH"> ผู้บริหารทุกระดับถือได้ว่ามีบทบาทสำคัญในการดำเนินงานโครงการต่างๆให้บรรลุเป้าหมายภายใต้ระบบการบริหารแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์ ดังนั้นจึงจำเป็นที่จะต้องให้การพัฒนาผู้บริหารไว้ล่วงหน้าให้สามารถปฏิบัติงานที่ต้องรับผิดชอบต่อผลสัมฤทธิ์ของงาน ภายใต้สภาวะที่มีความคล่องตัวและมีอำนาจในการบริหารเพิ่มขึ้น ผู้บริหารทุกคนจะต้องมีความรู้ในการวางแผนกลยุทธ์ การวัดผลการปฏิบัติงาน รวมถึงการใช้ข้อมูลผลการปฏิบัติงานเพื่อการตัดสินใจในการทำงานประจำวัน ในขณะเดียวกันจะต้องมีระบบการพัฒนาและฝึกอบรมเจ้าหน้าที่ผู้ปฏิบัติงานให้มีความชำนาญที่หลากหลายมากขึ้น เพื่อให้มีศักยภาพที่จะสับเปลี่ยนบทบาทหน้าที่ได้ในยุคที่มีความเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว และเข้าใจเรื่องการวัดและการใช้ข้อมูลผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงานประจำวันด้วย</span><o:p></o:p></span></span></p><br /><p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="font-family:arial;color:black;"><o:p></o:p></span></p><br /><p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="color:black;"><span style="mso-tab-count: 1"></span><span style="mso-spacerun: yes"></span><span style="font-family:arial;"><b><span lang="TH">สรุป</span></b><span lang="TH"> การบริหารแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์</span> (Results<span style="mso-spacerun: yes"> </span>Based Management ;RBM) <span lang="TH">เป็นนวัตกรรมทางการบริหารที่ประเทศต่างๆที่พัฒนาแล้ว นำมาใช้ในการปฏิรูประบบราชการให้เกิดประสิทธิภาพ ประสิทธิผล โปร่งใสสามารถตรวจสอบได้ ซึ่งประเทศไทยโดยสำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือนก็กำลังจะใช้วิธีการบริหารรูปแบบใหม่นี้ ผสานกับเปลี่ยนแปลงระบบงบประมาณเป็นแบบมุ่งเน้นผลงาน</span> (Performance Based Budgeting System ;PBBS) <span lang="TH">ทำการปฏิรูปองค์การภาครัฐ ให้สามารถจัดบริการสาธารณะให้เป็นที่พึงพอใจของประชาชนมากขึ้น หัวใจสำคัญของสำเร็จในการใช้วิธีการบริหารแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์นั้นอยู่ที่การสร้างตัวบ่งชี้ผลการปฏิบัติงาน</span> (Key Performance Indicators ;KPIs) <span lang="TH">ที่มีความตรง เป็นที่ยอมรับ และสะดวกในการนำไปใช้ เพื่อให้ได้มาซึ่งสารสนเทศสำหรับการกำกับ ติดตาม และรายงานผลการดำเนินงานขององค์การ</span>.<o:p></o:p></span></span></p><br /><p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:arial;"><span lang="TH" style="color:black;">ที่มา:</span><span style="color:black;">http://isc.ru.ac.th/data/ED0003477.doc<o:p></o:p></span></span></p><br /><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="font-family:arial;"><o:p></o:p></span></p></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8977693955754094410.post-24498458911932463522010-03-17T01:18:00.000-07:002010-03-17T01:20:19.174-07:00การบริหารแบบมีส่วนร่วม<p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><b><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: fuchsia; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">การบริหารแบบมีส่วนร่วม</span></b><b><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></span></b></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; BACKGROUND: white" class="MsoNormal"><b><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">ความหมาย</span></b><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH"> การบริหารแบบมีส่วนร่วมเป็นการจูงใจให้ผู้ร่วมปฏิบัติงานในองค์การได้มีส่วนร่วมในการตัดสินใจ ความรับผิดชอบ และร่วมมือใน องค์พัฒนาปฏิบัติด้วยความเต็มใจ <b>แนวความคิดพื้นฐาน</b></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt">(Basic Assumption) <o:p></o:p></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; BACKGROUND: white" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">จากทฤษฎี การจูงใจของ </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt">Molivation Theory <span lang="TH">เชื่อว่า </span><o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">1.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">มนุษย์ย่อมมีความต้องการเหมือน ๆ กันตราบใดที่ไม่สามารถตอบสนองความต้องการได้แล้ว ก็จะเกิดปัญหาความต้องการอยู่เรื่อยไป แต่ถ้าความต้องการได้รับความตอบสนอง ก็จะเลิกสนใจ </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">2.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">มนุษย์ตอบความสนองความต้องการแตกต่างกันทางด้านปริมาณ ความต้องการระดับต่ำค่อนข้างมีขอบเขตจำกัด แต่ความต้องการระดับสูงมักจะไม่มีขอบขีดจำกัด </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; BACKGROUND: white" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">จากทฤษฎีการจูงใจของ </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt">Harzberh (Mptovatopm Hygiene Theory) <span lang="TH">เชื่อว่าปัจจัยที่จูงใจให้คนทำงาน คือ </span><o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l4 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">1.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">ความสำเร็จ </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l4 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">2.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">การยกย่อง </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l4 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">3.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">ความก้าวหน้า </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l4 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">4.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">ลักษณะงาน </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l4 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">5.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">ความรับผิดชอบ </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l4 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">6.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">ความเจรฺญฟเติบโตส </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; BACKGROUND: white" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">จากการศึกษาจากพฤติกรรมของมนุษย์ ของ </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt">Aravris <span lang="TH">ได้เผยว่า บุคคลที่มีวุฒิภาวะ จะมีบุคลิกภาพที่ต้องการเป็นของตนเอง การบริหารแบบมีส่วนร่วมช่วยให้บุคคลได้พัฒนาบุคลิกภาพของตนในด้านการตัดสินใจ และการควบคุมการทำงาน การแสดงออก ทัศนคติ และการใช้ความสามารถที่จะประสบความสำเร็จได้ </span><o:p></o:p></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; BACKGROUND: white" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">องค์การต้องใช้ความสามารถของพนักงานอย่างเต็มที่ เพื่อกระจายอำนาจในการตัดสินใจ และเพื่อตอบสนองต่อสภาพแวดล้อมที่มีความไม่แน่นอน และแตกต่างกันอย่างรวดเร็ว </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; BACKGROUND: white; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><b><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: fuchsia; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">เทคนิคการใช้บริหารแบบมีส่วนร่วม</span></b><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">1.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">การใช้กลุ่มงานเฉพาะกิจและคณะกรรมการ (</span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt">Special Task Forces and Committee) <o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">2.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">กรรมการให้คำแนะนำ </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">3.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">การใช้แนวความของหมุดเชื่อมโยง (</span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt">Linkeng Pin) <o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">4.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">การติดต่อสื่อสารแบบประตู </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">5.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">การระดมความคิด </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">6.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">การฝึกอบรมแบต่าง ๆ </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">7.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">การบริหารโดยมีวัตถุประสงค์ (</span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt">MBO) <o:p></o:p></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; BACKGROUND: white; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><b><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: fuchsia; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">วิธีการใช้การบริหารแบบมีส่วนร่วมสมัยใหม่</span></b><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; BACKGROUND: white; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><b><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt">1. <span lang="TH">ระดับบุคคล</span></span></b><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH"> เป็นวิธีการพิจารณาและปรับปรุงบุคคลให้ได้ดีขึ้น</span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"> 3 <span lang="TH">แบบ คือ</span><o:p></o:p></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; BACKGROUND: white; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"> 1.1 <span lang="TH">การฝึกอบรมให้มีความรู้สึกไว (</span>Sensitivity Training ) <span lang="TH">เพื่อ</span><o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">1.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">ให้เข้าใจ และยอมรับธรรมชาติของมนุษย์ </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">2.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">ให้รู้จักยอมรับ และพัฒนาตนเอง </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">3.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">ได้เข้าใจและยอมรับผู้อื่นให้มากขึ้น </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">4.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">ให้มีมนุษย์สัมพันธ์ดีจึ้น </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">5.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">เพื่อให้มีความสุข มีขวัญ และกำลังใจดีขึ้น </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">6.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">เพื่อให้มีการงานดีขึ้น </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; BACKGROUND: white" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"> 1.2 <span lang="TH">การวิเคราะห์การติดต่อ</span> (Transactional Analysis )<span lang="TH">เป็นวิธีการติดต่อที่แลกเปลี่ยนด้วยภาษาและไม่ใช่ภาษาระหว่างบุคคล </span>Erio <?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /><st1:place st="on">Berne</st1:place> <span lang="TH">ชี้ให้เห็นว่า การติดต่อระหว่างบุคคลมี</span>3 <span lang="TH">แบบ คือ แบบพ่อแม่ (</span>Parent ) <span lang="TH">ผู้ปกครอง ผู้ใหญ่ (</span>Adult) <span lang="TH">เด็ก (</span>Child)<br /> 1.3 <span lang="TH">การนั่งสมาธิแบบควบคุมจิต</span> (Trancendental Meditation) <span lang="TH">คือ การนั่งสมาธิเพื่อลดความเครียด และเพื่อความคิดสร้างสรรค์ </span><o:p></o:p></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; BACKGROUND: white; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><b><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"> 2. <span lang="TH">ระดับกลุ่ม</span></span></b><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l0 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">การรวมกลุ่มแบบครอบครัว (</span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt">Family Grouping) <o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l0 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">การฝึกอบรมเพียงในนาม (</span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt">Norminal Group Training ) <span lang="TH">หมายถึง บุคคลถูกรวมเข้าเป็นกลุ่ม แต่ไม่ได้สื่อสารด้วยวาจา จะเป็นการประชุมพร้อมกันที่โต๊ะเพื่อแก้ปัญหา ต้องการใช้คำถามที่เป็นลายลักษณ์อักษร สมาชิกจะใช้เวลาเขียนเพื่อแสดงความคิดเห็นโดยไม่พูดจากัน </span><o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l0 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">เทคนิค เดลไพ (</span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt">SDelphi Technique)<span lang="TH">เป็นกระบวนการที่ผู้ตัดสินใจกำหนดกลุ่มที่ปรึกษาและกลุ่มผู้ตอบ แล้วสร้างแบบสอบถามส่งไปรษณีย์ ผู้ตอบมายังทีมที่ปรึกษา แล้วเอามาสรุปการตแบสอบถาม </span><o:p></o:p></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; BACKGROUND: white; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><b><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: fuchsia; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">ประโยชน์ของการบริหารแบบมีส่วนร่วม</span></b><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l5 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">1.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">ช่วยสร้างความสามัคคี และการต่อต้านจากพนักงานระดับต่ำ </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l5 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">2.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">ช่วยให้ทราบถึงความต้องการขององค์การทั้งหมด </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l5 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">3.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">ช่วยเพิ่มพูนประสิทธิภาพการทำงานให้สูงขึ้น ลดความเฉื่อยชาในการทำงาน การย้ายงานและการหยุดงาน </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l5 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">4.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">ช่วยลดความขัดแย้ง และการต่อต้านจากพนักงานระดับต่ำ </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l5 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">5.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">ช่วยสร้างบรรยากาศในการทำงาน และทำให้สุขภาพจิตในองค์การดีขึ้น </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l5 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">6.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">ช่วยเพิ่มผลผลิตในองค์กร </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l5 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">7.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">สร้างหลักประชาธิปไตยให้เกิดขึ้นในองค์การ </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l5 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">8.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">ช่วยลดค่าใช้จ่ายในการบริหารงาน ใช้ทรัพยากรอย่างประหยัดและทะนุถนอม </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l5 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">9.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">ทำให้พนักงานรู้สึกว่าเขาเป็นส่วนหนึ่งขององค์การ </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 84.5pt; BACKGROUND: white; mso-list: l5 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">10.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">เป็นการแบ่งเบาภาระหน้าที่ของผู้บังคับบัญชา ในด้านการควบคุมงานให้ลดน้อยลง และทำให้ผลงานดีชึ้น </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 72pt; BACKGROUND: white" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">ที่มา:</span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; COLOR: black; FONT-SIZE: 16pt">http://www.kunkroo.com/admin1.html<o:p></o:p></span></p>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8977693955754094410.post-49451026580906271792010-03-17T01:12:00.000-07:002010-03-17T01:18:10.635-07:00นวัตกรรมสร้างสรรค์ความสุขในการบริหารทรัพยากรมนุษย์<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqxRygPGM2fc0fiM3R6xvcOF547XLHSfr0D2ByNlb_mhtd-RHyt0yoKCZho9R7xyzs779lFS2LJUTJ5MU21mgxwogEYn_Q1APacRs-cpl0bvji4RJ5uCTkuleS1XNiMWlkJ-SgAero1U0/s1600-h/GetAttachment.jpeg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; DISPLAY: block; HEIGHT: 210px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5449514140900514450" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqxRygPGM2fc0fiM3R6xvcOF547XLHSfr0D2ByNlb_mhtd-RHyt0yoKCZho9R7xyzs779lFS2LJUTJ5MU21mgxwogEYn_Q1APacRs-cpl0bvji4RJ5uCTkuleS1XNiMWlkJ-SgAero1U0/s400/GetAttachment.jpeg" /></a><br /><div><br /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family:courier new;"><b><span lang="TH" style="font-family:'Cordia New';font-size:16;color:blue;">นวัตกรรมสร้างสรรค์ความสุขในการบริหารทรัพยากรมนุษย์</span></b><b><span style="font-family:'Cordia New';font-size:16;color:blue;"><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></span></b></span></p><br /><p style="TEXT-JUSTIFY: inter-cluster; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-INDENT: 36pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family:courier new;"><span lang="TH" style="font-family:'Cordia New';font-size:16;color:blue;">คำว่า </span><span style="font-family:'Cordia New';font-size:16;color:blue;">“<span lang="TH">นวัตกรรมในด้านการบริหารทรัพยากรบุคคล</span>” (HR Innovations) <span lang="TH">ผู้คนทั่วไปมักจะนึกถึง การพัฒนาทางด้านเทคโนโลยี เช่น ระบบซอฟแวร์ ในการจัดการฐานข้อมูล บางคนอาจจะให้ความหมาย ถึงเครื่องมืออุปกรณ์ แต่ที่ผู้เขียนจะนำเสนอต่อไปนี้ เป็นนวัตกรรมของการสร้างวิธีการทำงานใหม่ ที่เป็นความคิดสร้างสรรค์ มิได้หมายความถึงเทคโนโลยี แต่เป็นความคิดที่แปลกใหม่ คนคิดก็มีความสุขในการคิด คนที่มีส่วนร่วมก็มีความสุขในการปฏิบัติ เพื่อนำมาใช้ในการใช้สร้างความสุข</span><o:p></o:p></span></span></p><br /><p style="TEXT-JUSTIFY: inter-cluster; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-INDENT: 36pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family:'Cordia New';font-size:16;color:blue;"><br /><span style="font-family:courier new;"><span lang="TH">หากถามถึงสิ่งที่ทำให้พนักงานไม่มีความสุขในการทำงาน บางคนบอกว่า มีหลายลักษณะ หากมองทางด้านกายภาพ เช่น สภาพแวดล้อม ภาวะอันตรายเสี่ยงภัยในการเดินทางมาทำงาน หากมองในแง่ปัจจัยสภาพแวดล้อมภายใน ก็คงจะหมายถึง ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ที่มีการปฏิบัติที่ไม่ดี มีความขัดแย้งเอาเปรียบ ไม่เป็นมิตร หรือองค์กรที่ทำงานแล้วเกิดการเอาเปรียบแก่งแย่งแข่งขันกันเอง บางองค์กรก็เน้นแต่เรื่องการปฏิบัติตามกฎระเบียบอย่างเคร่งครัด โดยผลงานก็ไมได้เพิ่มขึ้นแต่อย่างใด</span> <span lang="TH">แต่ในทางตรงข้าม หากมองในแง่ปัจจัยภายใน องค์การที่ให้ความเป็นอิสระเป็นกันเองและยืดหยุ่นในการทำงาน จะทำให้พนักงานมีความพึงพอใจแก่พนักงานได้มากกว่า หากสิ่งที่ทำให้เกิดความสุข เป็นความพึงพอใจเป็นสังคมที่น่าอยู่</span> <span lang="TH">เราลองมาดูการปฏิบัติของบางองค์การกันดู</span> <o:p></o:p></span></span></p><br /><p style="TEXT-JUSTIFY: inter-cluster; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-INDENT: 36pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family:'Cordia New';font-size:16;color:blue;"><br /><span style="font-family:courier new;"><span lang="TH">กล่าวคือเป็นองค์กรที่อิสระให้ความสำคัญกับคน ความคิดของคน ที่ทำให้เกิดความยืดหยุ่น โดยที่องค์การแห่งนี้ตั้งอยู่ในสังคมเมืองหลวง ท่ามกลางบรรยากาศตึกสูงๆ ที่เรียกว่าเป็น </span>“<span lang="TH">ป่าคอนกรีต</span>” <span lang="TH">ไม่มีสถานที่โล่งที่จะนั่งเล่น</span> <span lang="TH">การพักผ่อนหรือเล่นกีฬา ในสำนักงานก็มีเพียงโต๊ะเก้าอี้ รูปภาพ อุปกรณ์สำนักงาน เมื่อลงมาจากลิฟท์บนตึกสูง มองมาด้านล่างก็เจอแต่ผู้คน รถติด จะให้มีกิจกรรมสนุกสนาน พนักงานจำนวนมาก เช่นดังโรงงานอุตสาหกรรม ที่มีเครื่องจักร พนักงานมากหน้าหลายตา บริเวณพื้นที่กว้าง ก็คงจะไม่ได้ แต่วิถีชีวิตของพนักงานสำนักงานที่ต้องใช้ความคิด การใช้พลังสมองในการที่จะพัฒนาการทำงานหรือการให้บริการ ที่บริษัท เปิดโอกาสให้ เป็นการใช้ความคิดของพนักงานที่รู้จักนำกิจกรรมที่สร้างสรรค์ความสุขมาใช้ ให้เหมาะสมกันบุคคลตามยุคสมัย จริงอยู่ในสังคมเมืองกรุงอาจจะมีพนักงานที่ปฏิบัติตนแบบสังคม นิยมพูดคุยเรื่องการแต่งกาย แฟชั่นที่ล้ำยุคสมัย ดูหนัง ฟังเพลง ทานอาหารอร่อยมีราคาบ้าง หรือไปสังสรรค์กับเพื่อนฝูง สังคมของพนักงานส่วนใหญ่จะมีความสุข ที่ตนได้มีโอกาสได้กระทำหรือปฏิบัติเช่นนั้น มีโอกาสอย่างนั้น ซึ่งบริษัท ก็พยายามคิดค้นว่า สังคมของพนักงานมีความสุขอย่างไร ก็ลองหาทางที่จะสร้างบรรยากาศเพื่อให้พนักงานได้มีความสุขไม่ได้จัดขวาง แต่ส่งเสริม หากเห็นว่าสิ่งนั้นเป็นความสุขของพนักงาน ภายใต้การทำกิจกรรมร่วมกันแบบง่ายๆ และไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายอะไรมากมาย</span> <span lang="TH">เช่น เมื่อพนักงานรู้สึกว่าการได้มาทำงาน ในบรรยากาศที่เป็นกันเอง ไม่เป็นทางการ ระหว่างหัวหน้า ลูกน้อง หรือเพื่อนร่วมงาน</span> <span lang="TH">ไม่จำเป็นจะต้องมีกฎระเบียบที่เคร่งครัด ต้องสวมเครื่องแบบมาทุกวัน ดูช่างเป็นเรื่องที่น่าจะอึดอัด พนักงานก็จะไม่ได้มีหน้าที่ไปให้บริการลูกค้าโดยตรงอะไรมากนัก หากวันใดได้แต่งตัวสวยๆ ตามรูปแบบที่ตนเองชอบ ก็จะมีความสุข จึงจัดให้มีกิจกรรมประจำปี ให้พนักงานทุกคน แต่งตัวตามสบายมาทำงาน แต่มีกิจกรรมการประกวด คือ เช่นมีอยู่ในช่วงปีก่อนหน้านี้ ให้มีกิจกรรมแต่งกายด้วยเสื้อยืดมาทำงาน</span> <span lang="TH">พนักงานทุกคนก็พร้อมใจใส่เสื้อยืดมาทำงาน เมื่อเกิดความรู้สึกว่าการทำงานกับบริษัท เป็นเรื่องการปฏิบัติตนง่ายๆ ไม่ได้มีระเบียบพิธีรีตองอะไรมากนัก พนักงานก็รู้สึกสบายใจ ในปีต่อๆ มาก็คิดต่อว่า จะเน้นการประกวดแข่งขันกันในเรื่องใด</span> <span lang="TH">ก็ช่วยกันคิด จัดให้มีกิจกรรมการประกวดการสวมใส่เสื้อผ้า กิจกรรมสวมใส่รองเท้า มีการคัดเลือกพนักงานที่แต่งตัวสวยเด่น หรือเป็นที่สะดุดใจแก่การพบเห็น ให้มีระบบการโหวตให้คะแนนกัน ในปีแรก ก็ได้รับความสำคัญ ในปีต่อๆมา พนักงานก็คิดกันเอง ว่าปีต่อๆไป จะเน้นจุดใดเป็นประเด็นที่น่าสนใจ ก็มีการนำเสนอกันมา เช่นเห็นว่า การนุ่งกางเกงยีนส์ ดูจะเป็นการสะดวกแก่ทุกคนในการเคลื่อนไหวอริยาบท ไม่ว่าจะเป็นการเดิน ยืน นั่ง หรือวิ่ง ให้ทุกคนสวมกางเกงยีนส์มาทำงาน ทุกคนมีความสุขที่ได้นุ่งยีนส์ มาทำงานทุกวัน กิจกรรม สมาร์ทยีนส์ </span>2005 <span lang="TH">จึงเกิดขึ้น เมื่อมีความเหมือนกันหมด คนก็จะพยายามสรรหาจุดที่เด่นหรือแปลกสะดุดตากว่าคนอื่นๆ เพื่อรอรางวัลประเภทสุดจ๊าบ... อะไรทำนองนั้น ในขณะที่ผลการทำงานก็อยู่ในระดับปกติหรือดีขึ้นมิได้ตกต่ำไปกว่าเดิมแต่อย่างใด แสดงให้เห็นว่าเมื่อคนมีความสุขก็จะเป็นบรรยากาศการทำงานที่เป็นพลังนำไปสู่ความสำเร็จได้ คนอยากจะใส่มาทำงานทุกวัน และปีต่อมา ก็นึกว่าจะมีกิจกรรมกันอย่างไรดี ในที่สุดก็โหวตว่าน่าจะเป็นการร่วมกันประกวดการสวมใส่รองเท้าดูบ้าง และมีการใช้ความคิดอีกต่อไปว่าจะประกวดการจัดและตบแต่งสถานที่ทำงานของแต่ละหน่วยงานให้ดูสวยงาม และนำมาสู่การประกวดแข่งขันกัน</span> <span lang="TH">ส่งเสริมบรรยากาศน่าอยู่ น่าทำงาน ให้เป็นเสมือนบ้านแห่งที่สอง</span> <span lang="TH">ผ่อนคลายหรือเปลี่ยนแปลงจากความรู้สึกว่าภายนอกอาคารคือท้องถนนที่การจราจรมีปัญหา รถติดหนัก ปัญหามลพิษไม่มีอะไรน่ารื่นรมณ์ หรือยังไม่อยากจะรีบกลับบ้านทันทีเมื่อเลิกงาน แต่นั่งทำงานต่อในบรรยากาศสถานที่ทำงานที่น่าอยู่ รอสักประมาณ </span>6 <span lang="TH">โมงเย็นหรือมืดไปแล้ว การจราจรเริ่มดีขึ้นค่อยกลับบ้านก็จะดีกว่า</span> <o:p></o:p></span></span></p><br /><p style="TEXT-JUSTIFY: inter-cluster; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-INDENT: 36pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family:'Cordia New';font-size:16;color:blue;"><br /><span style="font-family:courier new;"><span lang="TH">ตัวอย่างอีกองค์กรหนึ่งที่เป็นสำนักงานบัญชี</span> (<span lang="TH">ตั้งอยู่ย่านถนนรัชดาภิเษก) พนักงานส่วนใหญ่เป็นผู้หญิง ผู้บริหารบริษัท ก็เปิดโอกาสให้ทุกคนแต่งตัวกันตามสบาย แต่ต้องสุภาพ แม้จะทำงานกันสัปดาห์ละ </span>6 <span lang="TH">วัน แต่วันเสาร์ ซึ่งองค์กรส่วนใหญ่อาจจะหยุดงาน แต่สำนักงานบัญชีแห่งนี้ไม่หยุด เพื่อมิให้พนักงานรู้สึกน้อยใจและเบื่อหน่าย ผู้บริหารก็พยายามสร้างบรรยากาศ ให้รู้สึกว่าแม้จะเป็นวันเสาร์ทำงานแต่อยากจะให้พนักงานคิดว่าวันเสาร์คือวันหยุดพักผ่อนของพนักงาน แต่เพียงมีกิจกรรมพิเศษที่ได้แวะมายังสถานที่ทำงาน จึงให้ทุกคนแต่งตัวกันตามสบายมากขึ้น และให้มีกิจกรรมเล็กๆ คือให้ทุกคนนำอาหารขึ้นมาทานเลี้ยงกันได้ และหลังเที่ยงไปแล้วก็ให้ดัดแปลงห้องทำงานให้เป็นห้องร้องเพลงคาราโอเกะ พยายามสร้างสรรค์ความสุขให้ทุกคน ใครที่อยากจะร้องเพลงจนรู้สึกว่าเบื่อแล้วก็มาเคลียร์งานจนถึง </span>5 <span lang="TH">โมงเย็นก็เลิกงานกลับไป ซึ่งหลายครั้งที่พนักงานจะไปเที่ยวสังสรรค์กันต่อไป</span><o:p></o:p></span></span></p><br /><p style="TEXT-JUSTIFY: inter-cluster; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-INDENT: 36pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family:'Cordia New';font-size:16;color:blue;"><br /><span style="font-family:courier new;"><span lang="TH">จึงเห็นว่า การที่จะสร้างนวัตกรรมเพื่อการผ่อนคลายหรือสร้างความสุขให้แก่พนักงานมากน้อยเพียงไร ขึ้นอยู่กับวัฒนธรรมองค์การ บางองค์การหากผู้บริหารและพนักงานเข้าใจและยอมรับได้ก็ไม่มีปัญหา แต่หากวัฒนธรรมที่เคร่งครัดในเรื่องระเบียบเช่น กลุ่มธุรกิจอุตสาหกรรมแบบญี่ปุ่น ที่ต้องการความเป็นระเบียบ และเน้นวินัยการแต่งกาย ก็อาจจะปฏิบัติได้เช่นกันหากผู้บริหารเห็นความสำคัญในเรื่องดังกล่าว แต่ทุกคนต้องมีการควบคุมตนเอง มีวินัยในตนเองรู้สำนึกรับผิดชอบ</span><o:p></o:p></span></span></p><br /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family:courier new;"><span lang="TH" style="font-family:'Cordia New';font-size:16;color:blue;">ที่มา:</span><span style="font-family:'Cordia New';font-size:16;color:blue;">http://www.hrcenter.co.th/hrknowview.asp?id=674<o:p></o:p></span></span></p><br /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family:'Cordia New';font-size:16;color:blue;"><o:p><span style="font-family:courier new;"></span></o:p></span></p></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8977693955754094410.post-59538897442805147522010-03-17T00:47:00.000-07:002010-03-17T00:58:13.709-07:00โรงเรียนมาตรฐานสากล<span style="color:#ff0000;"><strong><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; FONT-SIZE: 16pt"><span lang="TH"> <p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal" align="center"><span style="color:#3333ff;"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">โรงเรียนมาตรฐานสากล</span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; FONT-SIZE: 16pt"><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></span></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal" align="center"><span style="color:#3333ff;"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">(</span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; FONT-SIZE: 16pt">World - Class<span lang="TH"> </span><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Standard<span lang="TH"> </span><span style="mso-spacerun: yes"> </span>School<span lang="TH">)<o:p></o:p></span></span></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"><span style="color:#ff0000;"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH">1. <span style="mso-spacerun: yes"> </span>ลักษณะการเป็นมาตรฐานสากล<span style="mso-spacerun: yes"> </span>ประกอบด้วย</span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 53.7pt; mso-list: l0 level1 lfo1" class="MsoNormal"><span style="color:#000000;"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">1)<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; FONT-SIZE: 16pt"><span style="mso-spacerun: yes"> </span><span lang="TH">การจัดการเรียนการสอน (หลักสูตรและการสอน)</span><o:p></o:p></span></span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 53.7pt; mso-list: l0 level1 lfo1" class="MsoNormal"><span style="color:#000000;"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Cordia New'; FONT-SIZE: 16pt; mso-fareast-font-family: 'Cordia New'"><span style="mso-list: Ignore">2)<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Cordia New'; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH"><span style="mso-spacerun: yes"> </span>บริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพ</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Cordia New'; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 18.0pt" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH"><span style="color:#ff0000;">2.<span style="mso-spacerun: yes"> </span>คุณลักษณะโรงเรียนมาตรฐานสากลมี<span style="mso-spacerun: yes"> </span>ดังนี้<o:p></o:p></span></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2" class="ListParagraph1CxSpFirst"><span style="color:#000000;"><span><span style="mso-list: Ignore">1)<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"><strong> </strong></span></span>ผู้เรียนมีศักยภาพเป็นพลโลก <span style="mso-spacerun: yes"> </span>(</span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; FONT-SIZE: 16pt">World Citizen<span lang="TH">) <span style="mso-spacerun: yes"> </span></span>[<span lang="TH">เป็นเลิศวิชาการ,สื่อสารสองภาษา,ล้ำหน้าทางความคิด<span style="mso-spacerun: yes"> </span>, ผลิตงานอย่างสร้างสรรค์ ,ร่วมกันรับผิดชอบต่อสังคมโลก</span><o:p></o:p></span></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2" class="ListParagraph1CxSpMiddle"><span style="color:#000000;"><span><span style="mso-list: Ignore">2)<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"><strong> </strong></span></span>การจัดการเรียนการสอนเทียบเคียงมาตรฐานสากล<span style="mso-spacerun: yes"> </span>(</span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; FONT-SIZE: 16pt">World – Class<span lang="TH"> </span>Standard<span lang="TH">)</span><o:p></o:p></span></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2" class="ListParagraph1CxSpLast"><span style="color:#000000;"><span><span style="mso-list: Ignore">3)<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"><strong> </strong></span></span>บริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพ<span style="mso-spacerun: yes"> </span>(</span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; FONT-SIZE: 16pt">Quality<span style="mso-spacerun: yes"> </span>System<span lang="TH"> </span><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Management<span lang="TH">) </span><o:p></o:p></span></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"><span style="color:#000000;"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; FONT-SIZE: 16pt" lang="TH"><span style="color:#ff0000;">3. <span style="mso-spacerun: yes"> </span>วัตถุประสงค์โรงเรียนมาตรฐานสากล</span> </span><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; FONT-SIZE: 16pt"><o:p></o:p></span></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; TEXT-INDENT: 36pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; FONT-SIZE: 16pt"><span style="color:#000000;">1<span lang="TH">)<span style="mso-spacerun: yes"> </span>พัฒนาผู้เรียนให้มีศักยภาพเป็นพลโลก <span style="mso-spacerun: yes"> </span>(</span>World<span style="mso-spacerun: yes"> </span>Citizen<span lang="TH">) <o:p></o:p></span></span></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; TEXT-INDENT: 36pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; FONT-SIZE: 16pt"><span style="color:#000000;">2<span lang="TH">) <span style="mso-spacerun: yes"> </span>ยกระดับการจัดการเรียนการสอนเทียบเคียงมาตรฐานสากล <span style="mso-spacerun: yes"> </span>(</span>World<span style="mso-spacerun: yes"> </span>Class<span lang="TH"> </span><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Standard<span lang="TH">)<o:p></o:p></span></span></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; TEXT-INDENT: 36pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: 'Cordia New'; FONT-SIZE: 16pt"><span style="color:#000000;">3<span lang="TH">)<span style="mso-spacerun: yes"> </span>ยกระดับการบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพ (</span>Quality<span style="mso-spacerun: yes"> </span>System<span lang="TH"> </span>Management<span lang="TH">)</span></span></span></span></span></strong></span></p>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8977693955754094410.post-53038952069903186142010-03-16T06:35:00.000-07:002010-03-16T06:43:41.117-07:008 วิธีดับอารมณ์ร้อน<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOsZZNxJIoCHk5fJQs-PT3Jb-OySQNnWbgDkxPnFW7KmnXaSMnu_FggNY-M-jqISuSPPt0rC_RAoKeG6xFyifVTehbeBPBYHYh406Zk-2nuguV73gSVwdWM6xBgnZIw6jn7agQf9tiiWw/s1600-h/1.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5449226912858692562" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 297px; CURSOR: hand; HEIGHT: 304px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOsZZNxJIoCHk5fJQs-PT3Jb-OySQNnWbgDkxPnFW7KmnXaSMnu_FggNY-M-jqISuSPPt0rC_RAoKeG6xFyifVTehbeBPBYHYh406Zk-2nuguV73gSVwdWM6xBgnZIw6jn7agQf9tiiWw/s400/1.jpg" border="0" /></a><br /><div><span style="color:#3333ff;"><strong><span style="color:#ff0000;">1. นับ 1-10 .....</span></strong> ไม่ใช่เรื่องตลก..ก ในยามที่คุณไม่สบอารมณ์กับคำพูดของเพื่อนบางคน แล้วแทนที่จะสวนกลับด้วยคำพูดที่เจ็บแสบพอกัน กลับปรับอารมณ์ตัวเองด้วยการนับ 1 -10 ในใจ เพื่อที่จะห้ามตัวเอง และมีเวลาพิจารณาคำพูดของเพื่อน ๆ ว่า กำลังอยู่ใน อารมณ์ที่กำลังเย้าแหย่เล่น มากกว่าจะเป็นเรื่องจริงหรือเปล่า เพราะถ้าเป็นเช่นนั้นก็ป่วยการที่จะโกรธเคืองให้งานกร่อย ปล่อยให้เล่นสนุกไปสักพักเดี๋ยวก็เลิกเล่นกันเองแหล่ะ แต่ถ้ายังทนไม่ไหว ก็เพิ่มจาก 10 เป็น 20 30 จนถึง 100</span></div><br /><div><br /><span style="color:#3333ff;"><strong><span style="color:#ff0000;">2.เลี่ยงหลบๆ ไปให้พ้น .....</span></strong> ถ้ารู้ว่าเป็นคนอารมณ์ร้อน และมักจะใช้กำลังทำลายข้าวของ หรือแม้กระทั่งคนที่ยืนอยู่ตรงหน้า วิธีการเลี่ยงออกไปจากตรงนั้นเป็นการดีที่สุด สองมือล้วงกระเป๋าสองเท้าก้าวออกไปจากจุดนั้น จนกว่าจะสามารถระงับอารมณ์ตัวเองได้ จึงหันหน้ากลับมายังทิศทางเดิมเพื่อสะสางปัญหา</span></div><br /><div><br /><span style="color:#3333ff;"><span style="color:#ff0000;"><strong>3. ตังใจฟัง.....</strong></span>ระหว่างการอภิปรายหรือโต้เถียงอย่างรุนแรง และคุณก็เป็นคนหนึ่งที่ถูกพาดพิง และวิจารณ์อย่างดุเดือด การโต้ตอบทันทีทันใดแบบเลือดขึ้นหน้า เป็นการเปล่าประโยชน์และแสดงวุฒิภาวะทางอารมณ์อย่างไม่ควจจะเป็น การตั้งใจฟังจะทำให้คุณใคร่ครวญ ถึงคำพูดที่ถูดพาดพิงได้อย่างทะลุปรุโปร่ง เพราะคนที่พูดนั้นมีโอกาสที่จะพลาดได้มากกว่าคนที่ไม่พูดอะไรเลย</span></div><br /><div><br /><span style="color:#3333ff;"><strong><span style="color:#ff0000;">4.หมั่นฝึกสมาธิ.....</span></strong>สมาธิเป็นการฝึกจิตชั้นดีที่สุดที่สามารถทำให้คนอารมณ์ร้อนกลายเป็นคนอารมณ์เย็น สุขุมนุ่มลึก สมองปลอดโปร่ง แล้วบรรดาเรื่องต่าง ๆ ก็จะไม่สามารถกวนคุณให้อารมณ์ปะทุขึ้นได้โดยง่าย</span></div><br /><div><br /><span style="color:#3333ff;"><strong><span style="color:#ff0000;">5.ฝึกอ่านหนังสือตั้งแต่ต้นจนจบ.....</span></strong>เปิดหนังสือหน้าแรกก็ต้องรีบวาง ไม่ใช่ว่าหนังสือหน้าเบื่อ แต่เป็นเพราะคุณไม่อาจทนต่อการอ่านหนังสือจนจบได้ ดังนั้นการฝึกอ่านหนังสือตั้งแต่หน้าแรกไปถึงหน้าสุดท้าย นอกจากจะได้ความคิดดี ๆ แล้ว ยังลดความพลุ่งพล่านทางอารมณ์ของคุณได้อีกด้วย</span></div><br /><div><br /><span style="color:#3333ff;"><strong><span style="color:#ff0000;">6.คิดหาเหตุผล.....</span></strong>หลักการทางวิทยาศาสตร์ยังใช้ได้ดีกับคนอารมณ์ร้อนอีกด้วย จงใช้วิจารณญาณ ในการคิดและตัดสินใจ จะพบว่าที่เคยร้อนจะผ่อนคลายลงเป็นเย็นเยียบ และเฉียบขาดในการแก้ไขปัญหานั้น ๆ</span></div><br /><div><br /><span style="color:#3333ff;"><strong><span style="color:#ff0000;">7.ฝึกขอโทษ.....</span></strong> คำว่าขอโทษสามารถระงับอารมณ์ร้อนของคุณเองได้ แล้วยังสามารถระงับอารมณ์เดือด ๆ ของคนอื่นได้ด้วย การเริ่มตันในบางสถาณการณ์ด้วยคำว่าขอโทษ องศาเดือดที่ทำท่าว่าจะคุกรุ่นย่อมลดลงด้วยเช่นกัน</span></div><br /><div><br /><span style="color:#3333ff;"><strong><span style="color:#ff0000;">8.ยิ้มเข้าไว้ .....</span></strong> คุณเคยยิ้มแบบเสแสร้งไหม ? ยิ้มแบบที่ไม่รู้ว่าจะทำอะไร ยิ้มแก้เขิน ยิ้มทั้ง ๆ ที่ไม่อยากยิ้ม แต่เมื่อยิ้มออกไปแล้วจะไม่มีภัยมาถึงตัว เพราะรอยยิ้มคือมิตรภาพ คือความอบอุ่น คือไมตรีจิตที่ส่งถึงกันได้ การยิ้มบ่อย ๆ จะสามารถระงับอารมณ์ร้อน ๆ ของคุณได้อย่างที่คุณคาดไม่ถึงเลยทีเดียว</span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8977693955754094410.post-44195862802229898242010-03-15T01:09:00.000-07:002010-03-15T01:09:47.083-07:00Tree Frog<a href="http://abowman.com/google-modules/tree-frog/?sms_ss=blogger">Tree Frog</a>: "Add this tree frog to your page to see how he inquisitively follows your mouse or eats the flies you give it"Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8977693955754094410.post-18611280844905811602010-03-14T07:35:00.000-07:002010-03-14T08:09:31.610-07:00ข้อความสั้น ๆ โดยใจ<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrM0sz3g7Y66jDmmWF0qd66FNGECAZeArqESRF0YQTyhZTqP_uL-wWdxLrzA3h7YsUf9H7mbPLt6JmxhTriwDE-ElqCbbTa72I7TKXrzK52t8CLquZ7EXv_KB8DVDk6lnEpnLpuovKijA/s1600-h/0a.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5448506772238691490" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 250px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrM0sz3g7Y66jDmmWF0qd66FNGECAZeArqESRF0YQTyhZTqP_uL-wWdxLrzA3h7YsUf9H7mbPLt6JmxhTriwDE-ElqCbbTa72I7TKXrzK52t8CLquZ7EXv_KB8DVDk6lnEpnLpuovKijA/s400/0a.jpg" border="0" /></a><br /><div align="justify"><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"> <strong> <span style="color:#ff6600;">บางครั้งการใช้ชีวิต ก้อไม่ใช่เรื่องง่ายเสมอ ไป เราจำเป็นต้องมีหลักยึดเตือนใจ เพื่อให้อยู่ในสัวคมอย่างสงบสุข และสง่างาม ไม่เว้นเเต่จะเป็นการปฏิบัติต่อคนที่เราคิดว่าเป็นเพื่อน เพื่อเป็นการรักษามิตรภาพให้ยืนยาว อีกทั้งยังเป็นการคบกันด้วยความจิงใจ ช่วยเหลือกันในยามมีความทุกข์ ในยามสุขก็แบ่งปันให้กันด้วยความจิงใจหากใครบอกว่า โอ้โหตั้ง 100 ข้อเชียวหรอ แต่ขอบอกว่าลองศึกษาดูก่อน มันไม่มากไม่มายและยากเย็นเกินไปที่เราจะปฏิบัติเลยจริงๆ</span></strong></span><span style="color:#ff6600;"><strong><br /></strong></span><span style="font-family:Arial;color:#3333ff;"></span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">1.เอาใจเขามาใส่ใจเรา</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">2</span><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">.เชื่อมั่นตัวเอง</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">3.อย่ามองคนที่หน้าตา</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">4.กล้าคิด พูด และทำ</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">5.เมื่อมีเรื่อง จงหมั่นปรึกษาผู้อื่น</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">6.และจงเป็นที่ปรึกษาให้ผู้อื่นด้วย</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">7.อย่าโกหกกับเรื่องที่คุนคิดว่าผิด</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">8.ไว้ใจบุคคลที่สมควรไว้ใจ</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">9.เปิดใจให้กว้าง</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">10.มองการณ์ไกล</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">11.วางแผนอนาคต</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">12.อย่าโทษตัวเอง</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">13.มีความรับผิดชอบ</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">14ตอบแทนเมื่อได้รับ</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">15.ให้ในสิ่งที่ผู้อื่นอยากได้และไม่มี</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">16.อย่าใช้อารมณ์ แต่จงใช้ความคิด</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">17.คิดถึงส่วนรวมให้มาก</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">18.ดูแลตัวเองให้เป็น</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">19.รู้ผิด ชอบ ชั่ว ดี</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">20.อย่าปล่อยให้เวลาผ่านไปโดยเสียเปล่า</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">21.อย่ารู้ค่าสิ่งที่อยู่กับเราต่อเมื่อเราสูญเสียไปแล้ว</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">22.จงรู้ตัวอยู่เสมอว่าตอนนี้กำลังทำอะไร</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">23.ที่ทำอยู่มีผลดี ผลเสีย มีประโยชน์ หรือไร้ประโยชน์</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">24.อย่าวัวหายแล้วล้อมคอก</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">25.ให้อภัยแก่ตนเองและผู้อื่น</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">26.อย่าเก็บอดีตมาทำร้ายตนเอง แต่จงหัดที่จะเรียนรู้จากมัน</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">27.คนไม่ผิดคือคนที่ไมม่เคยทำอะไร</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">28.ได้หน้าอย่าลืมหลัง</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">29.คุนไม่ใช่พระเจ้า อย่าคิดซ่อมความรู้สึก แต่จงวางแผนที่จะดูแลมันไม่ให้เสีย</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">30.อย่าอ่านข้อความที่มีประโยชน์ผ่านๆ</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">31.อ่านแล้วคิด คิดแล้วทำ หมั่นพัฒนาตนเอง</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">32.รู้จักแบ่งเวลา และหน้าที่</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">33.ทำประโยขน์ให้แก่ส่วนรวมบ้าง</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">34.อย่าเห็นแก่ตัว</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">35.อย่ารอคอยในสิ่งที่ยังมาไม่ถึง</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">36.อย่ากลัวในสิ่งที่ตนสามารถสู้หรือเปลี่ยนแปลงมันได้</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">37.กำลังใจเป็นสิ่งสำคัญ หัดเติมให้คนอื่น แล้วเขาจะกลับมาเติมให้คุนเอง</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">38.เพื่อนไม่จำเป็นต้องเจอหน้ากันก้อคุยกันได้</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">39.อย่าคิดว่าเขาไม่โทร.มา ถ้าคุนก้อไม่เคยโทร.ไป</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">40.จง เป็นฝ่ายให้มากกว่าเป็นฝ่ายรับ</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">41.ดูแลบิดามารดาให้ดี คุนมีโอกาศ รีบทำซะก่อนที่จะไม่มี</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">42.อย่าเสียใจกับสิ่งที่เลวร้ายหรือสูญเสียไปแล้ว มันไม่กลับมา แต่คุนสามารถทำมันใหม่หรือเรียนรู้จากมันได้</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">43.คำพูดเมื่อพูดไปแล้วไม่สามารถเรียกกลับมาได้ ดังนั้น คิด ก่อนพูด</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">44.อย่าทุ่มเทในสิ่งที่ไร้ประโยชน์</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">45.คำพูดให้กำลังใจคนได้ ปลอบใจได้ ยุให้ทะเลาะกันได้ ทำให้เสียความรู้สึกได้ จงรู้ที่จะพูด</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">46.ชีวิตไม่ใช่เกม พลาดแล้วไม่สามารถเริ่มใหม่หรือกดโหลดได้</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">47.หาจุดหมายให้กับชีวิต</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">48.เครียดได้ แต่เครียดให้เป็น</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">49.ถ้างง เขียนหนังสือได้ แต่เขียนให้เป็นภาษา</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">50.วันๆหนึ่งคุนทำอะไรบ้าง ที่ไม่ใช่ กิน นอน เล่น</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">51.ไม่มีหมอคนไหนรอให้คนไข้จะตายแล้วค่อยช่วยหรอกนะ</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">52.เพื่อนคุนก้อเช่นกัน อย่าปล่อยให้เขาเครียดจนจะตายแล้วถึงไปถามหรือดูแล</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">53.ร่างกายไม่ใช่เครื่องจักร ให้มันพักผ่อนซะบ้าง</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">54.คุนซื้อนาฬิกาได้ แต่คุนไม่สามารถซื้อเวลาได้</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">55.ตอนนี้มีใครคอยคุนอยู่รึเปล่า ถ้ามีกลับไปหาซะ</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">56.ตอนนี้คุนคอยใครอยู่รึเปล่า จะคอยอย่างนี้ไปถึงเมื่อไหร่ ทำอะไรซะบ้าง</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">57.อย่ากล่าวคำขอโทษบ่อย มีอะไรดีๆตั้งหลายอย่างที่ทำแล้วไม่ต้องตามไปขอโทษ</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">58.ตอนคุนลำบากคุนคิดถึงใคร คุนอยากให้ใครช่วยเหลือ</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">59.ตอนนี้คนกำลังสบายอยู่ แล้วคนที่คุนเคยขอความช่วยเหลือล่ะ หมดประโยชน์แล้วหรือ</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">60. ไม่ใช่ แล้วไง ต้องให้บอกต่อมั้ย</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">61.ทำอะไรก้อได้ให้ตัวเองมีความสุข แต่อย่าบนทุกข์ของคนอื่น</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">62.ตอนที่คนกำลังอ่านประโยคนี้ จงจำไว้ว่าคุนเป็นมนุษย์ และยังมีชีวิตอยู่</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">63.ใครเป็นคนทำให้คุนมีชีวิต ตอบแทนเขาบ้างหรือยัง</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">64.ไม่ต้องรอให้ถึงวันพิเศษใดๆ แค่เข้าไปบอกเขาว่ารักก้อเพียงพอแล้ว</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">65.อย่ารอให้ถึงวันกิดเพื่อน ถึงจะได้คุยกันหรือให้ของขวัญกัน</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">66.ไม่มีกฏหมายข้อใดห้ามให้ของขวัญในวันธรรมดา</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">67.ถ้าเป็นคุนอยู่ดีๆมีเพื่อนเอาขนมมาให้ คุนจะรู้สึกดีมั้ย หรือดูที่ราคาขนม</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">68.เหล้าทำให้คุนลืมได้ตอนเมาแอ๋ แต่เพื่อนแท้ทำให้คุนลืมเรื่องร้ายๆได้ตลอดชีวิต</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">69.อย่าคิดว่าตนเองไม่มีเพื่อนหรือไม่มีใคร อย่างน้อยๆถ้าคุนได้อ่านข้อความนี้ จงรู้ไว้ว่าคุนยังมีคนพิมพ์คนนี้อีกคน</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">70.อย่าคิดว่าตนเองเป็นคนโชคร้ายที่สุด และอย่าคิดว่าตนเองเป็นคนโชคดีที่สุด</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">71.อย่าพูดว่าไม่มาเป็นเราไม่รู้หรอก ถ้า งั้นคุนก้อไม่รู้เรื่องของเขาเช่นกัน</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">72.เหนื่อยนักก้อหยุดพักซะบ้าง</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">73.อย่าคิดว่าคนดีไม่มีในสังคม เพราะคุนก้อเป็นคนเพียงแต่คุนยังไม่ได้ทำอะไรบางอย่าง</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">74.ปริศนาในเกมคุนแก้ได้ แล้วทำไมปริศนาในชีวิตคุนแก้ไม่ได้ ในเมื่อบทสรุปอยู่ในตัวคุน</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">75.คุนมองเพชรที่ความงามภายในหรือป้ายราคาภายนอย</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">76.ถ้าคุนกินอาหารเหลือ ลองนึกถึงเด็กที่ไม่มีอันจะกิน</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">77.มีเรื่องราวอีกมากมายที่ไม่ได้เขียนอยู่ในหนังสือ ลองค้นคว้าดูจะรู้</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">78.ลูกธนูที่ถูกปล่อยจากหน้าไม้ อันตรายน้อยกว่าหอกที่เเทงมาจากข้างหลัง</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">79.การถูกหักหลังเป็นสิ่งที่เจ็บปวด อย่าให้มันเกิด</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">80.ทำยังไง ต้องให้ขโมยขึ้นบ้านก่อน ถึงไปดูรั้วบ้านใช่มั้ย</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">81.ทำใจกับสิ่งต่างๆล่วงหน้าไว้บ้างก้อดี</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">82.จะยกตัวอย่าง สมมติคนที่คุนรักจากไปตอนนี้ คุนคิดว่า คุนทำอะไรให้เขาบ้างหรือยัง</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">83.อย่าตอบว่าทำยังไงก้อตอบแทนไม่หมด ขอถามว่าทำครั้งสุดท้ายเมื่อไหร่</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">84.คุนทำใจได้แล้วหรือถ้ามันเกิดอะไรขึ้น คุนไปร้องไห้ข้างโลงศพ ยังไงเขาก้อไม่ฟื้นมาได้ยินหรอกนะ</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">85.ตัวคุนมีค่าอยู่แล้ว อยู่ที่คุนรุ้จักดึงมันออกมาใช้ได้รึเปล่า</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">86.หัดคุยกับตัวเองซะบ้าง แล้วจะรู้ว่ามีอะไรอีกมากมายที่คุนยังไม่รู้</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">87.ร่างกายใช้มากี่ปีแล้ว เคยดูแลมันบ้างรึเปล่า หรือเอาไว้เพื่อให้วิญญาณมีที่สิงสถิต</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">88.การใส่เสื้อสวยๆไม่ช่วยให้ร่างกายดีขึ้นหรอกนะ ที่ดีขึ้นคือบุคลิกต่างหาก</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">89.หาความสุขของตัวเองให้เจอ หัดมีความสุขซะบ้าง อดีตเราลืมไม่ได้แต่เลิกคิดได้</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">90.ลองทำอะไรบ้าๆบ้างก้อดี อย่ายึดติดนักเลย</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">91.ผู้พิมพ์ไม่ใช่คนรู้อะไรมากมาย ไม่ได้มาโชว์ว่าตัวเองอวดรู้ แต่อยากให้คุนได้รุ้อะไรไว้บ้างก้อดี</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">92.สิ่งที่คุนปล่อยผ่านๆ ไปในชีวิตหรือเรื่องคุนเห็นว่าไม่สำคัน กลับมาดูเเลตรงนั้นบ้างก้อดี</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">93.อย่าไว้ใจใครเกินไป ไม่ได้สอนให้ระแวงไม่ไว้ใจใคร แต่ระวังไว้บ้างก้อดี</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">94.อย่าตามเพื่อนนัก กินเหล้ากิน เล่นไพ่เล่น เที่ยวหญิงเที่ยว</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">95.ยาเสพติดทุกชนิด อย่าคิดจะลองเด็ดขาด</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">96.อย่าทำตามเพื่อนเพราะเพื่อนทำกันหมด ร่างกายเขากับร่างกายเรา แน่นอนจิตใจก้อเหมือนกัน</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">97.ผู้ชายยังไงก้อคือผู้ชาย ผู้หญิงยังไงก้อคือผู้หญิง</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">98.</span><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">บางครั้งการอยู่คนเดียวก้อไม่ได้เลวร้ายเมอไป</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">99.ไม่มีมิตรถาวรและศัตรูที่เเท้จริง</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">100.จงทำวันนี้ให้ดีที่สุด เพื่อตัวเราเอง คนที่เรา รัก และคนที่อยู่รอบกายเรา</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"></span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">Credit : picpos</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">ที่มา: http://zayyes.com/</span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8977693955754094410.post-68793197637777171782010-03-14T07:32:00.001-07:002010-03-14T07:34:58.050-07:00การเดินทางของชีวิต...<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigmHyf_l517Bue3HPZ6D1RUdHEUCdHKcIYlQVYb5wNGAGVoi0XnDzdQstgdajBjmktx6yh06U7I_v7K51Du5QYir0I6xDgDEMpViQPsgU5jgEvGL0x2JH0ZZg_af76jUWVrBrWXSM7pE0/s1600-h/b.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5448497547947156498" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 286px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigmHyf_l517Bue3HPZ6D1RUdHEUCdHKcIYlQVYb5wNGAGVoi0XnDzdQstgdajBjmktx6yh06U7I_v7K51Du5QYir0I6xDgDEMpViQPsgU5jgEvGL0x2JH0ZZg_af76jUWVrBrWXSM7pE0/s400/b.jpg" border="0" /></a><br /><div align="center"><span style="font-family:verdana;color:#3333ff;">การเดินทางของชีวิต..<br />มิใช่มีเพียงต้องเดินหน้าเสมอไป<br />บางครั้งเราก็อาจต้องถอยหลังบ้าง<br />เพื่อจะก้าวเดินไปข้างหน้าได้ยาวไกลขึ้น<br />เป็นการถอยเพื่อจะก้าวต่อ<br />มิใช่ถอยเพื่อจะท้อหรือทอดวาง<br />เพราะบางครั้งการขืนดึงดันที่จะก้าวต่อ...<br />ทั้งที่รู้ว่าอาจเกิดอันตรายจะมีประโยชน์อันใด<br />การจะก้าวข้ามฝั่ง “สายน้ำชีวิต” ยามที่ไม่มีสะพานให้ก้าวข้าม<br />บางครั้งเราอาจต้องยอมเดินย้อนถอยกลับไป<br />เพื่อหาวิธีข้ามสู่อีกฟากฝั่งโดยใช้ “สะพานใจ”<br /><br />เช่นเดียวกับยามที่เจอะเจอปัญหา<br />ลองถอยห่างออกแล้วมองเข้าไป...<br />ว่าเราจะหาทางออกต่อได้อย่างไร ?..<br />เพราะถ้าเราจมอยู่กับปัญหาหนทางก็อาจจะยิ่งมืดมน<br />การถอยหรือหลบเลี่ยงมิใช่ว่าเป็นการแพ้หรือล้มเหลว<br />แต่คือท่วงทำนองของการดำเนินชีวิต...<br />ถ้าบางครั้งจำเป็นต้องหยุดนิ่งบ้าง...<br />ก็คงไม่ใช่เรื่องต้องทุกข์ร้อนหรือผิดอันใด<br />หยุดนิ่งเพื่อไตร่ตรองและก้าวต่อ<br />คงดีกว่าขืนดึงดันจนเหยียบ “กับดักของชีวิต”<br />ที่บางครั้งอาจทำให้เราเดินต่อได้ยากยิ่งกว่า<br /><br />ก้าวที่เดินไป...จุดที่ยืนอยู่...<br />ไม่สำคัญว่าจะยิ่งใหญ่มากหรือน้อยกว่าใครๆอื่น...<br />เพราะองค์ประกอบ ปัจจัย และโอกาส<br />ของแต่ละคนย่อมมีแตกต่างกันไป...<br />เพียงเราตระหนักในคุณค่าของตัวเอง<br />ในสิ่งที่เราทำ ในก้าวที่เราก้าว<br />และรู้ว่าทุกหน้าที่การงาน...<br />ทุกภาระความรับผิดชอบ ล้วนมีคุณค่าในตัวเอง<br /><br />ก้าวอาจช้าไปบ้าง ...<br />ข้างทางอาจไม่เป็นอย่างที่หวังไปทั้งหมด<br />แต่อย่างน้อยเราก็ภูมิใจได้มิใช่หรือ<br />ที่ขณะเวลาที่ผ่านไป...<br />เราได้สร้างคุณค่าด้วยสองมือ ของเราเอง<br />ที่ความยิ่งใหญ่อยู่ที่ความทุ่มเทด้วยกายและใจ<br />ที่ความสำเร็จอยู่ที่เราได้ลงมือทำด้วยความตั้งใจ<br />เพียงอย่าหวั่นกังวลกับจังหวะที่เดิน...<br />ว่าจะเหมือนหรือต่างจากใคร...<br />เพราะชีวิตย่อมก้าวไปด้วยจังหวะของเราเอง ..มิใช่หรือ ...<br /><br /><br />.<br />"ช่วงหนึ่งในการเดินทางของชีวิต อาจจะดูมืดมิดไร้จุดหมายไปบ้าง<br />.<br />ถึงจะไกลแค่ไหนกับระยะทาง ก็ไม่เคยคิดจะปล่อยวางทิ้งมันไป .<br />บางทีก็ต้องอยู่อย่างเหงา-เหงา บางทีก็เศร้า-เศร้า อยากจะร้องไห้ .<br />บางครั้งความสุขเข้ามาแล้วก็จากไป ไม่เคยเห็นมีอะไรที่แน่นอน.."<br />นี่แหละ..คือ <strong><span style="color:#ff0000;">"ชีวิต"<br /></span></strong><br />ขอบคุณข้อมูลจาก http://www.tamdee.net/</span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8977693955754094410.post-90928970326279728922010-03-14T07:20:00.000-07:002010-03-14T07:29:50.460-07:00เทคนิคมองโลกในแง่ดี<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZCElyCQlMcKQq-rlSXUfBos8cF5nMmxO5QjnRwUgFuecvb8PUu-F0FE75V0vR8u-h5qBBquinu1uaPkMgIsUOP7b1bNoIP63OjWD4YAnKKdslR_4ESspK8vbx_uOEPUWkT06uFiBLlqg/s1600-h/a.jpg"><span style="font-family:courier new;color:#3333ff;"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5448496066663000050" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 266px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZCElyCQlMcKQq-rlSXUfBos8cF5nMmxO5QjnRwUgFuecvb8PUu-F0FE75V0vR8u-h5qBBquinu1uaPkMgIsUOP7b1bNoIP63OjWD4YAnKKdslR_4ESspK8vbx_uOEPUWkT06uFiBLlqg/s400/a.jpg" border="0" /></span></a><span style="font-family:courier new;color:#3333ff;"><br /></span><div align="justify"><span style="font-family:courier new;color:#3333ff;"> คนไทยสมัยนี้เครียดกันง่ายจัง วันๆ หนึ่งต้องพบกับความทุกข์ใจ ไม่สบายใจ กังวลใจ กันหลายๆ ครั้ง ไม่ เหมือนกับคนไทยสมัยโบราณที่กว่าจะเกิดความเครียดขึ้นมาได้ โน่น..ต้องมีเสือบุกเข้ามากินวัว โจรบุกเข้ามาปล้น ถึงจะเกิดความเครียดกันทีหนึ่ง เรียกว่าวันๆ หนึ่งแทบจะไม่รู้จักความเครียดกันเลย ใบหน้าคนไทยสมัยก่อนจึงมีแต่รอยยิ้ม พวกฝรั่งซึ่งเป็นคนมาจากวัฒนธรรมอื่นมาเห็นเข้าพากันแปลกใจว่าทำไมคนไทย อารมณ์ดีกันจัง ก็เลยตั้งชื่อว่าให้ว่า "สยามเมืองยิ้ม"<br /><br /> นอก จากนี้คนไทยยังมีวิธีคิดที่ได้รับอิทธิพลจากพุทธศาสนา ให้รู้จักคิดปล่อยวาง คิดให้สบายใจ ในยามที่ต้องพบกับปัญหาหนักๆ ในชีวิตประจำวัน ซึ่งปัจจุบันนี้ยังเหลือร่องรอยวิธีคิดเหล่านี้อยู่ในนิสัยคนไทยทั่วๆ ไปบ้าง แต่บางคนก็ลืมไปแล้ว หรือคนรุ่นใหม่อาจจะไม่รู้จัก วันนี้เครือข่ายฯจึงขอนำวิธีคิดเหล่านี้นำมาปรับปรุงแก้ไขให้มีความเป็นพุทธ และ ให้มีความทันสมัย เหมาะกับคนยุคปัจจุบันมากขึ้น นำเสนอเป็นเทคนิควิธีคิดมองโลกในแง่ดีสำหรับคนยุคไอที ดังต่อไปนี้<br /><br /><strong><span style="color:#ff6600;">ยามพบอุปสรรคในการทำงาน</span></strong><br />ไม่ เป็นไร..เอาใหม่ : คำพูดนี้สำคัญมากครับ เอาไว้ใช้อุทาน เวลาท่านต้องประสบกับปัญหาความล้มเหลวในการทำงานหรือ เจอข้อผิดพลาดอะไรขึ้นมาอย่างไม่คาดฝัน หรือ เวลาเพื่อนร่วมงานทำงานผิดพลาด คำพูดนี้จะเป็นเครื่องปลอบใจและให้กำลังใจได้เป็นอย่างดี คำว่า "ไม่เป็นไร" เป็นคำที่ทำให้จิตใจปล่อยวางจากปัญหา ไม่ถูกบีบคั้นจากปัญหา คำว่า "เอาใหม่" เป็น คำพูดที่ปลุกคุณธรรมข้อ "วิริยะ" แปลว่า เพียรสู้งาน ปลุกใจให้เราคิดสู้ปัญหา ไม่ท้อถอย<br /><br /><strong><span style="color:#ff6600;">ยามพบกับเหตุการณ์ร้ายที่ไม่พึงปรารถนา<br /></span></strong>โชคดีนะเนี่ย : ไม่ว่าคุณเจอะเจอกับความทุกข์กายทุกข์ใจอะไรในชีวิตประจำวัน ให้คิดเสียว่าสิ่งเลวร้ายที่เราต้องประสบทุกๆ ครั้ง มันไม่ได้ร้ายกาจจนถึงที่สุดแม้สักอย่างเดียว มันเป็นความ"โชคดี"ของเราจริงๆ ที่ไม่เจอหนักกว่านี้<br />ยกตัวอย่าง<br /><br /> เดินหัวชนเสาหัวปูด อุทานว่า "อูย ! ..โชคดีนะเรา หัวยังไม่แตก" โดนตัดเงินเดือน พูดกับตัวเองว่า "เขาไม่ไล่เราออก ก็บุญแล้ว ถือว่ายังโชคดีนะเนี่ย" ทำกาแฟร้อนๆ หกรดขากางเกง พูดกับตัวเองว่า "เหอ..ๆ โชคดี ที่มันไม่หกรดเป้ากางเกงเรา"<br /><br /><strong><span style="color:#ff6600;">ยามมีปัญหากับเพื่อนมนุษย์ด้วยกัน</span></strong><br />เขา ยังดีนะ : เวลาคุณมีปัญหากับเพื่อนมนุษย์ เช่นเพื่อนร่วมงาน คนข้างบ้าน ฯลฯ เช่น บางคนอาจจะทำงานไม่ถูกใจ บางคนอาจจะทำอะไรผิดใจคุณ หรือ บางคนอาจจะมีเจตนาไม่ดีกับคุณ ให้คิดเช่นเดียวกันว่าสิ่งที่เขาทำนั้นมันก็ยัง ไม่ได้ร้ายกาจถึงที่สุดกับคุณแต่อย่างใด มันยังมีแง่ดีๆ ให้เราคิดถึงเขาอยู่เสมอ<br />ยกตัวอย่าง<br /><br /> คนข้างบ้านนินทาเรา เราก็บอกกับตัวเองว่า โอ้... นี่เขายังดีนะที่ไม่ถึงกับมาดักทำร้ายเรา มีคนมาขโมยปากกาที่โต๊ะทำงานเราไป เราก็คิดว่า เจ้าขโมยนี่ยังดี ที่ไม่ยกเครื่องคอมพ์เราไป สาวหักอก เราก็คิดว่า เธอยังดีนะเนี่ย ที่ไม่ควงคู่แข่งมาเย้ยเราให้เจ็บใจหนักไปกว่านี้ เพื่อนร่วมงานเอาเปรียบ เราก็คิดว่า เขาก็ยังดีที่ไม่ใส่ร้ายป้ายสีเราข้างหลัง<br /><br /><strong><span style="color:#ff6600;">เทคนิคคิดเมื่อเจอปัญหาต่างๆ ในชีวิตประจำวัน</span></strong><br />เอ๊ะ...! ตรงนี้เราได้อะไร : เป็นการตั้งคำถามเพื่อให้จิตตั้งแง่คิดเพื่อมุ่งหาความรู้ทันทีที่ได้พบกับ ปัญหาต่างๆ ในชีวิตประจำวัน อาทิเช่น นาย ก. เดินตกท่อ ขาแข้งถลอก นาย ก. ทั้งๆ ที่เจ็บปวด กลับตั้งคำถามขึ้นมาในใจว่า เราเดินตกท่อตรงนี้ เราได้อะไร ! เท่านั้นเองคำตอบต่างๆ ก็พรั่งพรูออกมามากมาย อาทิเช่น<br /><br />ก. เราได้ดูแลรักษาตัวเองอีกแล้วดีจัง ไม่ได้ดูแลตัวเองมานาน<br />ข. เราได้บทเรียนซาบซึ้งกับคำว่า "อย่าไว้ใจทาง อย่าวางใจคน จะจนใจเอง" (เคยเดินมาดีๆ ทุกวัน วันนี้ใครกันดันมาเปิดฝาท่อ)<br />ค. มันทำให้เราได้ไอเดียเกี่ยวการทาแถบสีสะท้อนแสงตรงขอบท่อ เพื่อคนจะได้สังเกตเห็นได้แต่ไกลๆ<br />วิธี คิดเช่นนี้จะทำให้เรารู้สึกเลยว่า ชีวิตนี้มีแต่ได้ ไม่มีเสีย คือ แม้ว่าเราจะพบกับสิ่งที่ไม่น่าพึงปรารถนาก็ตาม แต่ถ้าหากว่าเรารู้จักตั้งคำถามเช่นนี้เป็นนิสัย เราก็จะได้สิ่งที่ดีๆ มากมายจนบางครั้งเราอาจจะต้องนึกขอบคุณที่ได้เจอกับปัญหาบ่อยๆ เลยทีเดียว<br /><br />ยัง มีวิธีคิดมองโลกในแง่ดีอีกมากมายหลายวิธี ซึ่งเครือข่ายชาวพุทธกำลังค้นคว้าหาข้อมูลจากพระไตรปิฎก เพื่อประยุกต์เป็นวิธีคิดนำมาเสนอท่านโอกาสต่อไป อย่าลืมติดตามตอนที่ ๒ เร็วๆ นี้นะครับ สวัสดี<br />.......................................................<br /></span><a href="http://www.dhammajak.net/board/viewtopic.php?t=1485"><span style="font-family:courier new;color:#3333ff;">http://www.dhammajak.net/board/viewtopic.php?t=1485</span></a><span style="font-family:courier new;color:#3333ff;"> </span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8977693955754094410.post-59834420982125501342010-03-14T07:07:00.000-07:002010-03-14T07:19:31.974-07:00นวัตกรรมทางการศึกษา (Educational Innovation)<div align="justify"><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><strong><span style="color:#ff0000;">นวัตกรรมทางการศึกษา (Educational Innovation)หมายถึง</span></strong> การนำเอาสิ่งใหม่ซึ่งอาจจะอยู่ในรูปของความคิดหรือการกระทำรวมทั้งสิ่งประดิษฐ์ก็ตามเข้ามาใช้ในระบบการศึกษาเพื่อมุ่งหวังที่จะเปลี่ยนแปลงสิ่งที่มีอยู่เดิมให้ระบบการจัดการศึกษามีประสิทธิภาพยิ่งขึ้นทำให้ผู้เรียนสามารถเกิดการเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็วเกิดแรงจูงใจในการเรียนและช่วยให้ประหยัดเวลาในการเรี<img class="gl_align_left" alt="จัดชิดซ้าย" src="http://www.blogger.com/img/blank.gif" border="0" />ยน เช่น การสอนใช้คองพิวเตอร์ช่วย การใช้วีดิทัศน์เชิงโต้ตอบ(Interactive Video) สื่อหลายมิติ (Hypermedia) และอินเตอร์เน็ต เหล่านี้เป็นต้น</span><br /><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><strong><span style="color:#ff0000;">ระยะที่ 1</span></strong> มีการประดิษฐ์คิดค้น (Innovation) หรือเป็นการปรุงแต่งของเก่าให้เหมาะสมกับกาลสมัย<br /><strong><span style="color:#ff0000;">ระยะที่ 2</span></strong> พัฒนาการ (Development) มีการทดลองในแหล่งทดลองจัดทำอยู่ในลักษณะของโครงการทดลองปฏิบัติก่อน (Pilot Project)<br /><strong><span style="color:#ff0000;">ระยะที่ 3</span></strong> การนำเอาไปปฏิบัติในสถานการณ์ทั่วไป ซึ่งจัดว่าเป็นนวัตกรรมขั้นสมบูรณ์</span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"></span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><strong><span style="color:#ff0000;">หลักเกณฑ์ประกอบการพิจารณาว่าสิ่งใดคือ นวัตกรรม</span></strong><br />1. เป็นสิ่งใหม่ทั้งหมดหรือบางส่วน<br />2. มีการนำวิธีการจัดระบบ (System Approach) มาใช้พิจารณาองค์ประกอบทั้งส่วน ข้อมูลที่ใช้เข้าไปในกระบวนการและผลลัพธ์ให้เหมาะสมก่อที่จะทำการเปลี่ยนแปลง<br />3. มีการพิสูจน์ด้วยการวิจัยหรืออยู่ระหว่างการวิจัยว่าจะช่วยให้ดำเนินงานบางอย่างมีประสิทธิภาพสูงขึ้น4. ยังไม่เป็นส่วนหนึ่งในระบบงานปัจจุบัน<br /></span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><strong><span style="color:#ff0000;">ปัจจัยสำคัญที่มีอิทธิพลอันมีผลทำให้เกิดนวัตกรรม<br /></span></strong><br /><strong><span style="color:#009900;">1. แนวความคิดพื้นฐานในเรื่องความแตกต่างระหว่างบุคคล (Individual Different) นวัตกรรมที่เกิดขึ้นเพื่อสนองแนวความคิดพื้นฐานนี้</span></strong> เช่น<br />- การเรียนแบบไม่แบ่งชั้น (Non-Graded School)<br />- แบบเรียนสำเร็จรูป (Programmed Text Book)<br />- เครื่องสอน (Teaching Machine)<br />- การสอนเป็นคณะ (TeamTeaching)<br />- การจัดโรงเรียนในโรงเรียน (School within School)<br />- เครื่องคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (Computer Assisted Instruction)<br /><br /><strong><span style="color:#009900;">2. แนวความคิดพื้นฐานในเรื่องความพร้อม (Readiness) นวัตกรรมที่สนองแนว ความคิดพื้นฐานด้านนี้</span></strong> เช่น<br />- ศูนย์การเรียน (Learning Center)<br />- การจัดโรงเรียนในโรงเรียน (School within School)<br />-การปรับปรุงการสอนสามชั้น (Instructional Development in 3 Phases)<br /><br /><strong><span style="color:#009900;">3. แนวความคิดพื้นฐานในเรื่องการใช้เวลาเพื่อการศึกษา นวัตกรรมที่สนองแนวความคิด</span></strong> เช่น<br />- การจัดตารางสอนแบบยืดหยุ่น (Flexible Scheduling)<br />- มหาวิทยาลัยเปิด (Open University)<br />- แบบเรียนสำเร็จรูป (Programmed Text Book)<br />- การเรียนทางไปรษณีย์<br /><br /><strong><span style="color:#009900;">4. แนวความคิดพื้นฐานในเรื่องการขยายตัวทางวิชาการและอัตราการเพิ่มประชากรนวัตกรรมในด้านนี้ที่เกิดขึ้น</span></strong> เช่น<br />- มหาวิทยาลัยเปิด<br />- การเรียนทางวิทยุ การเรียนทางโทรทัศน์<br />- การเรียนทางไปรษณีย์ แบบเรียนสำเร็จรูป<br />- ชุดการเรียน </span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"></span><br /><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">ที่มา : กิดานันท์ มลิทอง.(2540) ,บุญเกื้อ ควรหาเวช. (2543</span><br /></div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"></span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8977693955754094410.post-63609645007085159512010-03-13T05:39:00.000-08:002010-03-13T05:47:11.085-08:00มงคลชีวิต<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUVjf0LiE2Ap5IiPYKJsaR3E99FtHNU0yzB59egpQ1gXsIPoIyiHWne3EJG7elYzyIEPVcG6pric2eZdA1eVpISpIAZJmX-ZKEp5CuBIBGDDQIp871wxixNZDobgVbvGlowKJ7MnmStTU/s1600-h/578-20090518153156.jpeg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5448114550218312098" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 300px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUVjf0LiE2Ap5IiPYKJsaR3E99FtHNU0yzB59egpQ1gXsIPoIyiHWne3EJG7elYzyIEPVcG6pric2eZdA1eVpISpIAZJmX-ZKEp5CuBIBGDDQIp871wxixNZDobgVbvGlowKJ7MnmStTU/s400/578-20090518153156.jpeg" border="0" /></a><br /><div align="justify"><span style="font-family:arial;color:#ff0000;"><strong>วันนี้เรียนไม่เครียดเท่าไร สบาย สบาย ท่องเน็ตไปแบบไม่มีจุดหมาย มาเจอมงคลชีวิตเลยเอามาฝากเพื่อน ๆ สักหน่อย</strong></span></div><br /><div align="justify"><span style="font-family:Arial;color:#3333ff;"></span></div><br /><div align="justify"></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 1: ไม่คบคนพาล </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 2: คบบัณฑิต </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 3: บูชาบุคคลที่ควรบูชา </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 4: อยู่ในถิ่นอันสมควร </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 5: ทำบุญมาไว้ก่อน </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 6: ตั้งตนชอบ </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 7: เป็นพหูสูต </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 8: รอบรู้ในศิลปะ </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 9: มีวินัยที่ดี </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 10: มีวาจาอันเป็นสุภาษิต </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 11: ดูแลบำรุงบิดามารดา </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 12: ดูแลสงเคราะห์บุตร </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 13: ดูแลสงเคราะห์ภรรยา (สามี) </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 14: ทำการงานไม่ให้คั่งค้าง </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 15: ให้ทาน </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 16: ปฏิบัติธรรม </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 17: ช่วยเหลือสงเคราะห์ญาติ/พี่น้อง </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 18: ทำงานที่ไม่มีโทษ </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 19: ละเว้นการทำบาป </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 20: สำรวมจากการดื่มน้ำเมา </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 21: ไม่ดำรงตนอยู่ในความประมาท </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 22: มีความเคารพในบุคคลที่ควรเคารพ </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 23: มีความถ่อมตน </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 24: มีความสันโดษ </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 25: มีความกตัญญู </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 26: ฟังธรรมตามกาล </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 27: มีความอดทน </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 28: เป็นผู้ว่าง่าย </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 29: ได้เห็นสมณะ </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 30: สนทนาธรรมตามกาล </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 31: บำเพ็ญตบะ </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 32: ประพฤติพรหมจรรย์ </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 33: เห็นอริยสัจ </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 34: ทำให้แจ้งซึ่งพระนิพพาน </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 35: มีจิตไม่หวั่นไหวในโลกธรรม </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 36: มีจิตไม่เศร้าโศก </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 37: มีจิตปราศจากกิเลส </span></div><br /><div><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">มงคลชีวิตข้อที่ 38: มีจิตเกษม</span> </div>Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-8977693955754094410.post-63750293952643974272010-03-13T05:12:00.000-08:002010-03-15T04:58:46.230-07:00Blog คืออะไร<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj64iETjbTuc9KKfWgyquX3s6no7pEbuiJBFge-5wtm_WWSF0GFGlBHMzX3FDqsm9tTaHgHlyns41ssSu4rLRF0B9n3MVfhd_2WSVnzIFewcWzDMTkJPVpdkMNiMqLZUePWiTAFAxxJOio/s1600-h/blogtoy.jpg"><span style="font-family:arial;"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5448110089190871186" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 224px; CURSOR: hand; HEIGHT: 172px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj64iETjbTuc9KKfWgyquX3s6no7pEbuiJBFge-5wtm_WWSF0GFGlBHMzX3FDqsm9tTaHgHlyns41ssSu4rLRF0B9n3MVfhd_2WSVnzIFewcWzDMTkJPVpdkMNiMqLZUePWiTAFAxxJOio/s400/blogtoy.jpg" border="0" /></span></a><span style="font-family:arial;"> </span><span style="color:#3333ff;"><span style="font-family:arial;"><span style="color:#ff0000;"><strong>Blog</strong> </span>มาจากศัพท์คำว่า WeBlog บางคนอ่านคำ ๆ นี้ว่า We Blog บางคนอ่านว่า Web Log แต่ทั้งนี้ทั้งนั้น ทั้งสองคำบ่งบอกถึงความหมายเดียวกัน ว่านั่นคือบล็อก (Blog)<br /><br /></span></span><div align="justify"><span style="color:#3333ff;"><span style="font-family:arial;"><strong><span style="color:#ff0000;">ความหมายของคำว่า Blog</span></strong> ก็คือการบันทึกบทความของตนเอง (Personal Journal) ลงบนเว็บไซต์ โดยเนื้อหาของ blog นั้นจะครอบคลุมได้ทุกเรื่อง ไม่ว่าจะเป็นเรื่องราวส่วนตัว หรือเป็นบทความเฉพาะด้านต่าง ๆ เช่น เรื่องการเมือง เรื่องกล้องถ่ายรูป เรื่องกีฬา เรื่องธุรกิจ เป็นต้น โดยจุดเด่นที่ทำให้บล็อกเป็นที่นิยมก็คือ ผู้เขียนบล็อก จะมีการแสดงความคิดเห็นของตนเอง ใส่ลงไปในบทความนั้น ๆ โดยบล็อกบางแห่ง จะมีอิทธิพลในการโน้มน้าวจิตใจผู้อ่านสูงมาก แต่ในขณะเดียวกัน บางบล็อกก็จะเขียนขึ้นมาเพื่อให้อ่านกันในกลุ่มเฉพาะ เช่นกลุ่มเพื่อน ๆ หรือครอบครัวตนเอง</span></span></div><span style="color:#3333ff;"></span><div align="justify"><br /><span style="font-family:arial;"><span style="color:#3333ff;">มีหลายครั้งที่เกิดความเข้าใจกันผิดว่า Blog เป็นได้แค่ไดอารี่ออนไลน์ แต่ในความเป็นจริงแล้ว ไดอารี่ออนไลน์เปรียบเสมือน เนื้อหาประเภทหนึ่งของบล็อกเท่านั้น เพราะบล็อกมีเนื้อหาที่หลากหลายประเภท ตั้งแต่การบันทึกเรื่องส่วนตัวอย่างเช่นไดอารี่ หรือการบันทึกบทความที่ผู้เขียนบล็อกสนใจในด้านอื่นด้วย ที่เห็นชัดเจนคือ เนื้อหาบล็อกประเภท วิจารณ์การเมือง หรือการรีวิวผลิตภัณฑ์ต่าง ๆ ที่ตัวเองเคยใช้ หรือซื้อมานั่นเอง อีกทั้งยังสามารถ แตกแขนงไปในเนื้อหาในประเภทต่าง ๆ อีกมากมาย ตามแต่ความถนัดของเจ้าของบล็อก ซึ่งมักจะเขียนบทความเรื่องที่ตนเองถนัด หรือสนใจเป็นต้น<br /></span><br /></span><span style="color:#3333ff;"><span style="font-family:arial;"><strong><span style="color:#ff0000;">จุดเด่นที่สุดของ Blog ก็คือ</span></strong> มันสามารถเป็นเครื่องมือสื่อสารชนิดหนึ่ง ที่สามารถสื่อถึงความเป็นกันเองระหว่างผู้เขียนบล็อก และผู้อ่านบล็อกที่เป็นกลุ่มเป้าหมาย ที่ชัดเจนของบล็อกนั้น ๆ ผ่านทางระบบ comment ของบล็อกนั่นเอง<br /></span></span></div><div align="justify"><span style="color:#3333ff;"><span style="font-family:arial;"><strong><span style="color:#ff0000;">ในอดีตแรกเริ่ม</span></strong> คนที่เขียน Blog นั้นยังทำกันในระบบ Manual คือเขียนเว็บเองทีละหน้า แต่ในปัจจุบันนี้ มีเครื่องมือหรือซอฟท์แวร์ให้เราใช้ในการเขียน Blog ได้มากมาย เช่น </span></span><a href="http://www.wordpress.org/"><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">WordPress</span></a><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">, </span><a href="http://www.movabletype.org/"><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">Movable Type </span></a><span style="font-family:arial;"><span style="color:#3333ff;">เป็นต้น<br /></span><br /><span style="color:#3333ff;">ผู้คนหลายล้านคนจากทั่วทุกมุมโลก หันมาเขียน Blog กันอย่างแพร่หลาย ตั้งแต่นักเรียน อาจารย์ นักเขียน ตลอดจนถึงระดับบริษัทยักษ์ใหญ่ในตลาดหุ้น NasDaq เมื่อสองสามปีที่ผ่านมา Blog เริ่มต้นมาจาก การเขียนเป็นงานอดิเรก ของกลุ่มสื่ออิสระต่าง ๆ หลาย ๆ แห่งกลายเป็นแหล่งข่าวสำคัญ ให้กับหนังสือพิมพ์หรือสำนักข่าวชั้นนำ จวบจนกระทั่งปี 2004 คนเขียน Blog ก็ได้รับการยอมรับจากสื่อและสำนักข่าวต่าง ๆ ถึงความรวดเร็วในการให้ข้อมูล ตั้งแต่เรื่องการเมือง ไปจนกระทั่ง เรื่องราวของการประชุม ระดับชาติ </span></span><span style="font-family:arial;color:#3333ff;">และจากเหตุการณ์เหล่านี้ นับได้ว่า Blog เป็นสื่อชนิดหนึ่งที่ไม่ต่างจาก วีดีโอ , สิ่งพิมพ์ , โทรทัศน์ หรือแม้กระทั่งวิทยุ เราสามารถเรียกได้ว่า Blog ได้เข้ามาเป็นสื่อชนิดใหม่ ที่สำคัญอย่างแท้จริง<br /></span></div><div align="justify"><span style="font-family:arial;"><span style="color:#3333ff;"><strong><span style="color:#ff0000;">สรุปให้ง่าย ๆ สั้น ๆ ก็คือ Blog คือ</span></strong>เว็บไซต์ ที่มีรูปแบบเนื้อหา เป็นเหมือนบันทึกส่วนตัวออนไลน์ มีส่วนของการ comments และก็จะมี link ไปยังเว็บอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องอีกด้วย</span><br /><br /><span style="color:#3333ff;">ที่มา : <a href="http://keng.com/2005/09/30/what-is-blog/">http://keng.com/2005/09/30/what-is-blog/</a></span></span></div>Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-8977693955754094410.post-14752462211984754462010-03-02T21:01:00.000-08:002010-03-14T08:18:55.638-07:00สภาพ/โครงการด้านสารสนเทศโรงเรียนลำปางกัลยาณี<span style="font-family:courier new;font-size:130%;color:#3333ff;"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5444269313038250066" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 154px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiR2RWUF4So2e0RLuY5Hfd2lHmyYZA98OogEaXK8kZ5NKphSo49Zs9qRiGremfmj4jSDnmAlEinTsi4SutrE0R4zrk1Iq5e-pu9-u3Fyrwhqe0_sOFNTMV1VotXDl7sLRQSWSYrTW92GMc/s320/2010-03-03_120532.jpg" border="0" /></span> <img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5448369841627789346" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 396px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhigEQX7Nl_6S6acZHSHAR5j-pV22kTZ6Z_nvbJl7XWZ8jPi8TxjFKgX7-8g7qhQe2Ad4jw51uKNpnu9IoGAqUT-97Khho7YgE-SXZDGGmpU8_T_CDWdfz-P5wH3NaxEz-N7MtF6HK1YMw/s400/2010-03-03_120728.jpg" border="0" /><br /><p><span style="font-family:courier new;font-size:130%;"><span style="color:#3333ff;"><strong><span style="color:#ff0000;">2. ด้านการวางแผนพัฒนา</span></strong><br /><br />2.1 พัฒนากลุ่มบริหารงาน สาระวิชา งาน ให้มีการดำเนินงานและกิจกรรม เป็นไปตามปฏิทินการปฏิบัติงาน<br />2.2 พัฒนาให้โรงเรียนมีระบบติดตาม ประเมินผลที่มีประสิทธิภาพ<br />2.3 พัฒนาให้โรงเรียนมีข้อมูลและระบบสารสนเทศที่ถูกต้อง ครบถ้วน เป็นปัจจุบัน และสามารถใช้ประโยชน์ได้<br />2.4 จัดทำทะเบียนเครือข่ายข้อมูลสารสนเทศ<br />2.5. จัดระบบฐานข้อมูลของสถานศึกษา เพื่อให้บริหารจัดการภายในสถานศึกษาให้สอดคล้องกับระบบฐานข้อมูลของเขตพื้นที่การศึกษา<br />2.6 พัฒนาบุคลากรผู้รับผิดชอบระบบเครือข่ายข้อมูลสารสนเทศ ให้มีความรู้มีทักษะในการปฏิบัติภารกิจ<br />2.7 จัดระบบเครือข่ายข้อมูลสารสนเทศ เชื่อมโยงกับสถานศึกษาอื่น เขตพื้นที่การศึกษา และส่วนกลาง<br />2.8 นำเสนอและเผยแพร่ข้อมูลสารสนเทศ เพื่อการบริหาร บริการและการประชาสัมพันธ์</span></span></p><br /><p><span style="font-family:courier new;font-size:130%;color:#3333ff;"><strong><span style="color:#ff0000;">3.ด้านบุคคล</span></strong><br />บุคลากรผู้รับผิดชอบงานพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศ<br />1. นายสุขพัฒน์ โสรัจจกิจ หัวหน้างาน<br />2. นายชเลงศักดิ์ ฤกษ์วัลย์ รองหัวหน้างาน<br />3. นายสุวโรจน์ ศิวัฒน์นิธิกุล รองหัวหน้างาน<br />4. นายกู้เกียรติ ตั้งพระกิตติคุณ กรรมการ<br />5. นางเกษร ราชา กรรมการ<br />6. นางมยุรี ท้าวศรีชัย กรรมการ<br />7. นายภิรมย์ สิทธิจู กรรมการ<br />8. นายธีรวัฒน์ กันทะ กรรมการ<br />9. นายอมร ยะติน กรรมการ<br />10.นางสาวทัศนีย์ วงค์ประสิทธิ์ กรรมการ<br />11.นายอุดม เอี่ยมฤทธิ์ กรรมการ<br />12.นางสาวอภิญญา สังข์ครุฑ กรรมการ</span></p><br /><p><span style="font-family:courier new;font-size:130%;color:#3333ff;"><strong><span style="color:#ff0000;">หน้าที่และความรับผิดชอบ</span></strong><br />1. ควบคุมระบบเครือข่ายข้อมูลสารสนเทศ<br />2. จัดทำทะเบียนเครือข่ายข้อมูลสารสนเทศ<br />3. จัดระบบฐานข้อมูลของสถานศึกษา เพื่อให้บริหารจัดการภายในสถานศึกษาให้สอดคล้องกับระบบฐานข้อมูลของเขตพื้นที่การศึกษา<br />4. พัฒนาบุคลากรผู้รับผิดชอบระบบเครือข่ายข้อมูลสารสนเทศ ให้มีความรู้มีทักษะในการปฏิบัติภารกิจ<br />5. จัดระบบเครือข่ายข้อมูลสารสนเทศ เชื่อมโยงกับสถานศึกษาอื่น เขตพื้นที่การศึกษา และส่วนกลาง<br />6. นำเสนอและเผยแพร่ข้อมูลสารสนเทศ เพื่อการบริหาร บริการและการประชาสัมพันธ์<br />7. บำรุงรักษา ดูแลระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพ่วงให้สามารถใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ<br />8. ควบคุมดูแลการให้บริการและการใช้งานห้องสืบค้น ICT </span></p><br /><p><span style="font-family:courier new;font-size:130%;color:#3333ff;"><strong><span style="color:#ff0000;">4. ด้านเครื่องมือ</span></strong><br /><br />4.1 เครื่องคอมพิวเตอร์ จำนวน 7 ชุด<br />4.2 เครื่องพิมพ์คอมพิวเตอร์ จำนวน 4 เครื่อง<br />4.3 เครื่องสแกนเนอร์ จำนวน 2 เครื่อง</span></p><br /><p><span style="font-family:courier new;font-size:130%;color:#3333ff;"><br /><strong><span style="color:#ff0000;">5. ด้านซอฟต์แวร์</span></strong><br /><br />5.1 โปรแกรมระบบสารสนเทศเพื่อการบริหาร AIS<br />5.2 โปรแกรมจัดเก็บข้อมูลนักเรียนรายบุคคล SMIS<br />5.3 โปรแกรมระบบงานทะเบียน-วัดผลและสารสนเทศนักเรียน STUDENT 2551<br />5.4 โปรแกรมระบบบริหารงาน ICT โรงเรียนลำปางกัลยาณี<br />5.5 โปรแกรมงานสำนักงาน Microsoft office<br />5.6 โปรแกรมวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติ SPSS</span></p><br /><p><span style="font-family:courier new;font-size:130%;color:#3333ff;"><strong><span style="color:#ff0000;">6. ด้านการใช้งานสารสนเทศ</span></strong><br /><br />6.1 ตรวจสอบผลการเรียน<br />6.2 ตรวจสอบตารางสอนครู<br />6.3 ตรวจสอบตารางเรียนนักเรียน<br />6.4 ตรวจสอบตารางการใช้ห้อง<br />6.5 ตรวจสอบการมาเรียนของนักเรียน<br />6.6 ตรวจสอบความผิดของนักเรียน<br />6.7 ตรวจสอบการใช้งานอินเทอร์เน็ตของโรงเรียน</span></p><br /><p><span style="font-family:courier new;font-size:130%;color:#3333ff;"><strong><span style="color:#ff0000;">7. ด้านอื่น ๆ</span></strong><br /><br />7.1 จัดทำแผนปฏิบัติราชการประจำปี<br />7.2 จัดทำรายงานการประเมินงาน/โครงการและการปฏิบัติงานประจำปี<br />7.3 รายงานการประเมินคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนประจำปี<br />7.4 รายงานการประเมินผลการควบคุมภายใน<br />7.5 จัดทำคู่มือครู<br />7.6 จัดทำคู่มือการเขียนงาน/โครงการ ประจำปี</span></p><span style="font-family:courier new;font-size:130%;color:#3333ff;"></span><br /><br /><div><span style="font-family:courier new;font-size:130%;color:#3333ff;"></span></div>Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8977693955754094410.post-16929279025407950152010-02-27T23:12:00.000-08:002010-03-01T05:19:02.630-08:00เทคโนโลยีสารสนเทศ<p align="left"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgc-FfDyzBXrn4qqugOUUwImKylZJppLnWoH8yjHJLShkKRNVHLVOerd52DD4RkvBwOhbJxPldg151RSi5c6ozYFD_VwAN3lgOe-O_onpBQRc4uTVghaExQ8nqa5ECwwgkF-uArX9EQxos/s1600-h/head_blog.gif"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5443312535145085234" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 29px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgc-FfDyzBXrn4qqugOUUwImKylZJppLnWoH8yjHJLShkKRNVHLVOerd52DD4RkvBwOhbJxPldg151RSi5c6ozYFD_VwAN3lgOe-O_onpBQRc4uTVghaExQ8nqa5ECwwgkF-uArX9EQxos/s320/head_blog.gif" border="0" /></a></p><p><span style="font-family:courier new;"><span style="font-size:130%;"><span lang="TH" style="mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: TH; mso-fareast-: EN-US"><span lang="TH" style="mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: TH; mso-fareast-: EN-US"><span lang="TH" style="mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: TH; mso-fareast-: EN-US"><span style="color:#3333ff;"><span style="color:#ff0000;"><span style="color:#3333ff;"><strong><span style="color:#ff0000;">เทคโนโลยี </span></strong>หมายถึง การประยุกต์เอาความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์ ความจริงเกี่ยวกับธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม มาทำให้เกิดประโยชน์ต่อมวลมนุษย์ เทคโนโลยีจึงเป็นวิธีการในการสร้างมูลค่าเพิ่มของสิ่งต่างๆ ให้เกิดประโยชน์มากยิ่งขึ้น<br /><br /><strong><span style="color:#ff0000;">สารสนเทศ</span></strong> หมายถึง ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ต่อการดำเนินชีวิตของมนุษย์ หรืออาจกล่าวได้ว่า สารสนเทศ เกิดจากการนำข้อมูล ผ่านระบบการประมวลผล คำนวณ วิเคราะห์และแปลความหมายเป็นข้อความที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้ เช่น สารสนเทศที่เป็น ความรู้ที่เกิดจากวิทยุ โทรศัพท์มือถือ ข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ รอบตัวเราซึ่งอาจมาจาก วิทยุ โทรทัศน์ เครือข่ายคอมพิวเตอร์ดาวเทียม โทรศัพท์ เครื่องจักร ที่เกี่ยวกับสารสนเทศได้ เครื่องคอมพิวเตอร์ ระบบสื่อสารโทรคมนาคมสมัยใหม่ เช่น การฝาก ถอนเงินผ่านเครื่อง ATM การจองตั๋วเครื่องบิน การลงทะเบียน ฯลฯ</span></span></span></span></span></span></span></span><br /><span style="font-family:courier new;"><span style="font-size:130%;"><span lang="TH" style="mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: TH; mso-fareast-: EN-US"><span lang="TH" style="mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: TH; mso-fareast-: EN-US"><span lang="TH" style="mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: TH; mso-fareast-: EN-US"><span style="color:#3333ff;"><span style="color:#ff0000;"><span style="color:#3333ff;"><br /><strong><span style="color:#ff0000;">เทคโนโลยีสารสนเทศ</span></strong> หมายถึง เทคโนโลยีที่ใช้จัดการสารสนเทศ เป็นเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องตั้งแต่ การเก็บรวบรวมข้อมูล การประมวลผล การแสดงผลลัพธ์ การทำสำเนา และการสื่อสารโทรคมนาคม เพื่อให้ได้สารสนเทศที่เหมาะสมและสามารถนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ได้<br />เช่น การเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นวิธีการรวบรวมข้อมูลเข้าสู่ระบบ ซึ่งสามารถทำได้หลายวิธี เช่น การพิมพ์ป้อนทางแป้นพิมพ์ การใช้เครื่องอ่านรหัสแท่ง(bar code)<br /><br /><strong><span style="color:#ff0000;">ระบบสารสนเทศ</span></strong> คือ ระบบของการจัดเก็บ ประมวลผลข้อมูล โดยอาศัยบุคคลและเทคโนโลยีสารสนเทศในการดำเนินการ เพื่อให้ได้สารสนเทศที่เหมาะสมกับงานหรือภารกิจแต่ละอย่าง<br /><br /><strong><span style="color:#ff0000;">ข้อมูล</span></strong> คือ ข้อเท็จจริงหรือเหตุการณ์เกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ เช่น คน สถานที่ สิ่งของต่าง ๆ ซึ่งมีการเก็บรวบรวมเอาไว้ และสามารถเรียกมาใช้ประโยชน์ได้ในภายหลัง ข้อมูลจึงจำเป็น ต้องเป็นข้อมูลที่ดีมี ความถูกต้องแม่นยำ<br /><br /><strong><span style="color:#ff0000;">เครือข่าย</span></strong> หมายถึง กลุ่มของคอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ที่ถูกนำมาเชื่อมต่อกันดังนั้นเครือข่ายคอมพิวเตอร์จึงประกอบด้วยสื่อการติดต่อสื่อสาร อุปกรณ์ และซอฟต์แวร์ที่จำเป็นในการเชื่อมโยงคอมพิวเตอร์ตั้งแต่ 2 ระบบเข้าด้วยกัน รวมทั้งอุปกรณ์อื่น ๆ<br /><br /><strong><span style="color:#ff0000;">นวัตกรรม</span></strong> หมายถึงความคิด การปฏิบัติ หรือสิ่งประดิษฐ์ใหม่ ๆ ที่ยังไม่เคยมีใช้มาก่อน หรือเป็นการพัฒนาดัดแปลงมาจากของเดิมที่มีอยู่แล้ว ให้ทันสมัยและใช้ได้ผลดียิ่งขึ้น<br /><strong><br /><span style="color:#ff0000;">นวัตกรรม แบ่งออกเป็น 3 ระยะ</span></strong> คือ จรูญ วงศ์สายัณห์ (2520 : 37)<br />ระยะที่ 1 มีการประดิษฐ์คิดค้น (Innovation) หรือเป็นการปรุงแต่งของเก่าให้เหมาะสมกับกาลสมัย<br />ระยะที่ 2 พัฒนาการ (Development) มีการทดลองในแหล่งทดลองจัดทำอยู่ในลักษณะของโครงการทดลองปฏิบัติก่อน (Pilot Project)<br />ระยะที่ 3 การนำเอาไปปฏิบัติในสถานการณ์ทั่วไป ซึ่งจัดว่าเป็นนวัตกรรมขั้นสมบูรณ์<br /><br /><strong><span style="color:#ff0000;">การสื่อสาร</span></strong> หมายถึง การติดต่อระหว่างมนุษย์ด้วยวิธีต่าง ๆ ซึ่งทำให้ฝ่ายหนึ่งรับรู้ความหมายจากอีกฝ่ายหนึ่ง และ เกิดการตอบสนอง ปัจจุบันการสื่อสารมีมากมายหลายวิธี อาจเป็น วิทยุ โทรทัศน์ หนังสือพิมพ์ โทรศัพท์มือถือ ดาวเทียม ระบบโทรคมนาคม หรือ การสื่อสารระบบเครือข่ายที่อาศัยดาวเทียมและสายเคเบิลใยแก้ว เรียกอีกอย่างหนึ่งว่า อินเตอร์เน็ท ก็ได้<br /><br /><strong><span style="color:#ff0000;">การจัดการ</span></strong> หมายถึง ความสามารถในกระบวนการ Process อย่างเป็นระบบ เป็นการกำหนดเป้าหมายและทิศทางการจัดการขององค์กรนั้น มีการวางแผน กำหนดการ และการจัดทรัพยากรภายในองค์กรเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ขององค์กรอย่างมีประสิทธิภาพ<br /><br /><strong><span style="color:#ff0000;">เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา</span></strong> หมายถึง การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศกับงานด้านการศึกษา อันได้แก่ การจัดเก็บข้อมูล และประมวลผลฐานข้อมูล การพัฒนาระบบสารสนเทศช่วยการเรียนการสอน การวางแผนและการบริหารการศึกษา การวางแผนหลักสูตร การแนะแนวและบริการ การทดสอบวัดผล การพัฒนาบุคลากร<br /><br /><strong><span style="color:#ff0000;">เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร</span></strong> หมายถึง เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และการสื่อสาร ที่เกี่ยวข้องกับข้อมูล ข่าวสาร ภาพ ตัวเลข ซึ่งนำมารวบรวมเข้าด้วยกัน และนำไปเผยแพร่ในรูปต่างๆ<br /></span></span></span></span></span></span></span></span></p><br /><p><span style="font-family:courier new;"><span style="font-size:130%;"><span lang="TH" style="mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: TH; mso-fareast-: EN-US"><span lang="TH" style="mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: TH; mso-fareast-: EN-US"><span lang="TH" style="mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: TH; mso-fareast-: EN-US"><span style="color:#3333ff;"><span style="color:#ff0000;"><span style="color:#3333ff;"><br /></p></span></span></span></span></span></span></span></span>Unknownnoreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-8977693955754094410.post-57467271043899474952010-02-27T05:24:00.000-08:002010-03-13T05:35:00.448-08:00ลักษณะของข้อมูลที่ดี<div align="justify"><span style="font-family:arial;"><span style="color:#3333ff;"><br /><strong><span style="color:#ff0000;">• ข้อมูลที่มีความถูกต้องและเชื่อถือได้ (accuracy)</span></strong> ข้อมูลจะมีความถูกต้องและเชื่อถืได้มากน้อยเพียงใดนั้น ขึ้นกับวิธีการที่ใช้ในการควบคุมข้อมูลนำเข้า และการควบคุมการประมวลผลการควบคุมข้อมูลนำเข้าเป็นการกระทำเพื่อให้เกิดความมั่นใจว่าข้อมูลนำเข้ามีความถูกต้องเชื่อถือได้ เพราะถ้าข้อมูลนำเข้าไม่มีความถูกต้องแล้วถึงแม้จะใช้วิธีการวิเคราะห์และประมวลผลข้อมูลที่ดีเพียงใด ผลลัพธ์ที่ได้ก็จะไม่มีความถูกต้อง หรือนำไปใช้ไม่ได้ ข้อมูลนำเข้าจะต้องเป็นข้อมูลที่ผ่านการตรวจสอบว่าถูกต้องแล้ว ข้อมูลบางอย่างอาจต้องแปลงให้อยู่ในรูปแบบที่เครื่องคอมพิวเตอร์สามารถเข้าใจได้อย่างถูกต้อง ซึ่งอาจต้องพิมพ์ข้อมูลมาตรวจเช็คด้วยมือก่อน การประมวลผลถึงแม้ว่าจะมีการตรวจสอบข้อมูลนำเข้าแล้วก็ตาม ก็อาจทำให้ได้ข้อมูลที่ผิดพลาดได้ เช่น เกิดจากการเขียนโปรแกรมหรือใช้สูตรคำนวณผิดพลาดได้ ดังนั้นจึงควรกำหนดวิธีการควบคุมการประมวลผลซึ่งได้แก่ การตรวจเช็คยอดรวมที่ได้จากการประมวลผลแต่ละครั้ง หรือการตรวจสอบผลลัพธ์ที่ได้จากการประมวลผลด้วยเครื่องคอมพิวเตอร์กับข้อมูลสมมติที่มีการคำนวณด้วยว่ามีความถูกต้องตรงกันหรือไม่<br /><br /><strong><span style="color:#ff0000;">• ข้อมูลตรงตามความต้องการของผู้ใช้ (relevancy)</span></strong> ได้แก่ การเก็บเฉพาะข้อมูลที่ผู้ใช้ต้องการเท่านั้น ไม่ควร เก็บข้อมูลอื่น ๆ ที่ไม่จำเป็นหรือไม่เกี่ยวข้องกับการใช้งาน เพราะจะทำให้เสียเวลาและเสียเนื้อที่ในหน่วยเก็บข้อมูล แต่ทั้งนี้ข้อมูลที่เก็บจะต้องมีความครบถ้วนสมบูรณ์ด้วย<br /><br /><strong><span style="color:#ff0000;">• ข้อมูลมีความทันสมัย (timeliness)</span></strong> ข้อมูลที่ดีนั้นนอกจากจะเป็นข้อมูลที่มีความถูกต้องเชื่อถือได้แล้วจะ ต้องเป็นข้อมูลที่ทันสมัย ทั้งนี้เพื่อให้ผู้ใช้สามารถนำเอาผลลัพธ์ที่ได้ไปใช้ได้ทันเวลา นั่นคือจะต้องเก็บข้อมูลได้รวดเร็วเพื่อทันความต้องการของผู้ใช้</span></span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8977693955754094410.post-91785531285708006172010-02-27T04:59:00.000-08:002010-03-13T05:37:15.525-08:00ความรู้เบื้องเกี่ยวกับฐานข้อมูล<strong></strong><div align="justify"><br /><span style="color:#3333ff;"><span style="font-family:arial;"><strong><span style="color:#ff0000;">ระบบฐานข้อมูล (Database System)</span></strong><br />ฐานข้อมูล หมายถึง การเก็บรวบรวมข้อมูลที่มีความสัมพันธ์กันไว้ในที่ที่เดียวกัน ซึ่งระบบฐานข้อมูลที่สมบูรณ์จะต้องประกอบด้วยองค์ประกอบ 4 องค์ประกอบหลัก ดังต่อไปนี้<br /><br />• ฮาร์ดแวร์ (Hardware)<br /><br />• ซอฟต์แวร์ (Software)<br /><br />• ข้อมูล (Data)<br /><br />• บุคลากร (People)<br /><br /><strong><span style="color:#ff0000;">องค์ประกอบทางด้านฮาร์ดแวร์</span></strong><br /><br />ได้แก่ อุปกรณ์ต่าง ๆ ทางคอมพิวเตอร์ ซึ่งเป็นองค์ประกอบที่สำคัญองค์ประกอบหนึ่งในระบบฐานข้อมูล เนื่องจากฐานข้อมูลจะต้องใช้อุปกรณ์ทางคอมพิวเตอร์เพื่อเก็บข้อมูลและการประมวลผลข้อมูล อุปกรณ์ทางคอมพิวเตอร์อาจประกอบด้วยเครื่องคอมพิวเตอร์ตั้งแต่หนึ่งตัวขึ้นไป หน่วยเก็บข้อมูลสำรองเช่นจานแม่เหล็กหรือดิสก์ เทปแม่เหล็ก อุปกรณ์ขับดิสก์ อุปกรณ์ขับเทปแม่เหล็ก หน่วยนำข้อมูลเข้า เช่น เทอร์มินัลซึ่งประกอบด้วยแป้นพิมพ์หรือจอภาพ หน่วยนำข้อมูลออกเช่นเครื่องพิมพ์ นอกจากนี้ยังต้องมีอุปกรณ์การสื่อสารเพื่อเชื่อมโยงอุปกรณ์ทางคอมพิวเตอร์หลาย ๆ เครื่องให้สามารถแลกเปลี่ยนข้อมูลกันได้ เป็นต้น<br /><br /><strong><span style="color:#ff0000;">องค์ประกอบทางซอฟต์แวร์</span></strong><br /><br />นอกจากองค์ประกอบทางด้านฮาร์ดแวร์แล้วองค์ประกอบถัดไปของระบบฐานข้อมูลได้แก่องค์ประกอบทางด้านซอฟต์แวร์ ซึ่งจะแบ่งซอฟต์แวร์ที่ใช้ในระบบฐานข้อมูล ได้เป็น 2 แบบ<br /><br />• ซอฟต์แวร์ประยุกต์ (Application Software)<br /><br />• ระบบจัดการฐานข้อมูล (Database Management หรือ DMBS)<br /><br />• ซอฟต์แวร์ประยุกต์<br /><br />จะสามารถใช้คำสั่งที่มีอยู่ใน DBMS ในการดึงข้อมูลหรือจัดการข้อมูลภายในฐานข้อมูลเพื่อประมวลผลหรือนำข้อมูลมาออกรายงานตามความต้องการได้<br /><br />• ระบบจัดการฐานข้อมูล<br /><br />สามารถเรียกได้อีกอย่างหนึ่งว่า DBMS เป็นซอฟต์แวร์ระบบชนิดหนึ่งที่คล้ายกับซอฟต์แวร์ระบบปฏิบัติการทั่วไป มีหน้าที่ให้บริการแก่ผู้ใช้งานฐานข้อมูล และผู้เขียนโปรแกรม (Programmer) ในการจัดการกับข้อมูลใด ๆ ภายในฐานข้อมูล<br /><br /><strong><span style="color:#ff0000;">องค์ประกอบทางด้านข้อมูล</span></strong><br /><br />เป็นองค์ประกอบที่สำคัญอีกองค์ประกอบหนึ่งที่จำเป็นต้องมีในระบบฐานข้อมูล ตัวอย่างของข้อมูล เช่น ระเบียนของนักเรียนแต่ละคนที่เก็บอยู่ในตารางนักเรียน ซึ่งประกอบด้วย เขตข้อมูลรหัสประจำตัวนักเรียน ชื่อ ชั้น ที่อยู่ เป็นต้น ข้อมูลที่เก็บอยู่ในฐานข้อมูลควรมีคุณสมบัติดังต่อไปนี้<br /><br />• มีความถูกต้อง ทันสมัย สมเหตุสมผล<br /><br />• มีความซ้ำซ้อนของข้อมูลน้อยที่สุด<br /><br />• มีการแบ่งกันใช้งานข้อมูล<br /><br /><strong><span style="color:#ff0000;">องค์ประกอบทางด้านบุคลากร</span></strong><br />บุคลากรที่เกี่ยวข้องกับฐานข้อมูล จะสามารถจำแนกออกได้เป็น 3 ประเภทใหญ่ ดังนี้<br /><br />• ผู้ใช้งาน (Users)<br /><br />• ผู้พัฒนาฐานข้อมูล (Developer)<br /><br />• ผู้ปฏิบัติการ (Operator)<br /><br /><strong><span style="color:#ff0000;">ผู้ใช้งาน</span></strong><br />เป็นบุคคลที่นำสารสนเทศ (Information) ที่ได้จากระบบฐานข้อมูลไปใช้เพื่อการวางแผน หรือการตัดสินใจในธุรกิจขององค์กร หรือเพื่อการทำงานอย่างใดอย่างหนึ่ง ซึ่งผู้ใช้งานนี้อาจเป็นผู้ที่ไม่มีความรู้เกี่ยวกับระบบคอมพิวเตอร์มากนักก็ได้ แต่สามารถทราบขั้นตอนการค้นหาข้อมูลจากฐานข้อมูลและการใช้งานโปรแกรมประยุกต์ที่นักเขียนโปรแกรมเขียนขึ้น เพื่อดูข้อมูลหรือแก้ไขข้อมูลในบางส่วนได้<br /><br /></span><span style="font-family:arial;"><span style="color:#ff0000;"><strong>ผู้พัฒนาฐานข้อมูล</strong><br /></span><br />เป็นผู้ที่มีหน้าที่รับผิดชอบเกี่ยวกับการออกแบบและเขียนโปรแกรมจัดการฐานข้อมูล รวมไปถึงการบำรุงรักษาระบบฐานข้อมูลให้สามารถใช้งานได้อย่างราบรื่น ไม่มีปัญหา<br /><br /><strong><span style="color:#ff0000;">เป้าหมายสำคัญของระบบฐานข้อมูลคือ</span></strong><br />• พยายามจัดระบบของข้อมูลให้เป็นหมวดหมู่ และเรียกค้นง่าย ด้วยการจัดเรียงข้อมูล เช่น การเรียกแฟ้มลูกค้าตามชื่อ หรือด้วยการสร้างแฟ้มดัชนีที่มีการจัดเรียงข้อมูล แฟ้มดัชนีจะเชื่อมโยงกับแฟ้มข้อมูลทำให้เสมือนมีการจัดเรียง ข้อมูลด้วย<br /><br />• ลดความซ้ำซ้อนของข้อมูลดวยการเก็บข้อมูลมารวมไว้เป็นส่วนกลางแล้วเชื่อมโยงให้แผนกต่าง ๆ ใช้ได้พร้อมกัน<br /><br />• มีการป้องกันข้อมูลไม่ให้ผู้ไม่เกี่ยวข้องมาแอบใช้<br /><br />ที่มา:http://www.lks.ac.th/kuanjit/acc01.htm </span></span></div>Unknownnoreply@blogger.com0